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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

煤气安全培训心得

煤气安全培训心得

当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以

帮助我们总结以往思想、工作和学习。一起来学习心得体会是如何写

的吧，以下是小编帮大家整理的煤气安全培训心得，仅供参考，大家

一起来看看吧。

煤气安全培训心得1

提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，保证幼儿生命安全，

5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救知识培训。

本次培训在幼儿园大二班举行，首先，医生为大家讲解了何为心

肺复苏抢救以及它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。关注到

教师们教育的对象――幼儿年龄的特殊性，医生又另外重点讲解了幼儿

心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，

为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握，医生指导大

家相互配合练习，使大家更深入的掌握急救要点和注意事项。

心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外按压。

一人时→先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复苏要点：A.

通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领)B.人工呼吸(口对口或简易

气囊)C.胸外心脏按压、人工循环。

1、人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢复呼吸

功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、电击、中毒、

工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决

条件。

2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻

人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后

仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，

拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，

术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人

胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，

不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。如同时有心跳停止，则可人工呼

吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1∶4，

即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。

煤气安全培训心得2

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福，听了海南省机关幼儿园

何医生的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。通过这次讲座，

帮助我再一次的巩固常见意外伤害处理方法：挤压伤、割伤、刺伤、

抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等症状

的紧急处理方法。使幼儿在发生意外伤害时，及时正确处理，降低伤

害程度,在很大程度上保证了幼儿的安全。同时也给我敲警钟，提醒自

己在工作中要时刻注意孩子的安全。

作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼

教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，

不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿

园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、

抓伤、打伤、咬伤等等。

如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的

关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，

因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用

心周到地