2024年华师大版选修6历史下册阶段测试试卷687.docVIP

2024年华师大版选修6历史下册阶段测试试卷687

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、《世界遗产公约》规定：各缔约国可自行确定本国领土内的文化和自然遗产，并向世界遗产委员会递交其遗产清单，由世界遗产大会审核和批准。这一规定的目的是

A.鼓励各国提交遗产目录

B.有效保护人类共同财富

C.推动各国出台保护措施

D.监督各国遗产保护情况

2、某地有一著名的古建筑群，因不注意保护，建筑物已遭极大损坏。当地政府决定将这一建筑群申报世界文化遗产，为此进行了全面翻修，并加以扩建。这种做法主要违反了登录《世界遗产名录》应具有的

A.真实性原则

B.普遍性原则

C.突出性原则

D.完整性原则

3、布达拉宫坐落在西藏首府拉萨市区西北的玛布日山（红山）上，它最初是松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而兴建的，17世纪重建后，成为历代达赖喇嘛的冬宫居所，也是西藏政教合一的统治中心。从唐朝到清朝，大量汉族工匠进藏帮助修建布达拉宫，因此其建筑特色具有汉文化的印记，下列能印证这个说法最有力的史实是

A.碉楼建筑形式，木石混合结构

B.宫墙用花岗岩砌成，开着黑边方窗

C.红宫的灵塔殿和佛堂

D.殿内的斗拱和藻井形式

4、“历史是最好的教科书”，考古遗存等历史文化遗产是注释历史最好的“活字典”。下列遗产的特色与其价值对应最恰当的是

A.孔庙、太庙、故宫等建筑——印证文明的交流互鉴

B.敦煌莫高窟等丝路宝藏——彰显古代政治文明辉煌

C.西藏布达拉宫等边陲明珠——见证民族交融

D.长城、运河等遗产——沟通南北经济与文化

5、布达拉宫与大昭寺既有着丰富的历史文化内涵和高超的建筑艺术成就；也体现了藏汉人民民族团结和友好交往，证明了西藏历来是中国领土不可分割的一部分，以下可以成为其佐证的是。

①布达拉宫是藏汉人民团结协作最终建成的。

②四大部洲是典型的藏式寺庙建筑风格。

③大昭寺四周墙壁上绘有《文成公主进藏图》等壁画。

④大昭寺前矗立着——块刻有汉、藏两种文字的“唐蕃会盟碑”，是汉藏友好团结的历史见证

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6、“面对这个巨大的建筑，任何人可能感到气馁；但由于柱式的采用，人们不再与整个建筑物联系当人同整个建筑相比时，人是多么地小，但当他只要同圆柱和框缘构成的单个矩形拱门相比时，他就显得大多了。”《剑桥艺术史》该段材料描述的建筑是

A.奥林匹亚遗址

B.雅典卫城

C.罗马大斗兽场

D.万神殿

评卷人

得分

二、材料分析题(共9题，共18分)

7、（世界文化遗产荟萃）

北京故宫曾是明清两朝的皇宫；也是中国古代建筑的典范。阅读下列材料：

材料一明朝永乐年间；夺得帝位的朱棣，为了达到威镇北方；控驭全国的目的，迁都北京，于是迫使全国的农民、军士、工匠修建了比南京更为壮丽的北京宫殿。

——摘编自万依等《故宫——东方建筑的瑰宝》

材料二世界上的建筑师看过北京故宫以后；无一不发出赞美和惊叹。这一建筑早已达到最高的水平，将深沉的对自然的谦恭情怀与崇高的诗意组合起来，达到任何文化都难以超越的程度。它的组织方法；构图意念，绝不只是一个时代的产物。不管在技术上、艺术上，它都是继承了伟大的传统而来的。

——摘编自李允鉌《华夏意匠》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识；概括朱棣在北京修建宫殿的目的，指出北京故宫的布局特点。

（2）据材料一、二并结合所学知识，说明北京故宫的文化遗产价值。

8、欧洲一系列璨若星河的名城孕育的科学与人文精神；在世界文明史上留下了深刻的印迹。阅读下列材料，回答问题。

材料一佛罗伦萨的美第奇家族虽然在1434年确立了对共和国的统治地位，但在这之前的几起几伏以及确立统治地位后并未销声匿迹的党派斗争，常常使他们心有余悸。该家族时人文主义的慷慨赞助，争取到更多的普通市民，在很大程度上确实起到了宣传、巩固自己，排斥、削弱政敌的作用。在这里召开宗教会议，云集此地的各国宗教界权威人士亲眼目睹共和国文艺复兴的盛况，他们感受到了佛罗伦萨统治者治国有方，自然对其刮目相看，因而其国际地位迅速提高。家族的罗伦佐当政时期，他已不只是一个保护者、旁观者、赞助者，还是一个积极的参与者、艺术家和运动的实际领导者。

——摘编自［英］赫伯特《美第奇家族兴亡史》

材料二瑞士首都伯尔尼位于瑞士西部高原中央山地，坐落在莱菌河支流阿勒河一个天然弯曲处，并形成一个半岛。伯尔尼是一个古老、低调、美丽、小巧玲珑的城市。其在1848年成为瑞士联邦的首都，1983年被联合国教科文组织列