2023年东师中小学语文教材研究秋在线作业2满分.doc

(单项选择题)1:传统美德主要内容有：家庭伦理；个人涵养；职业道德；（）

A:人性公德

B:社会品德

C:社会公德

正确答案:

(多项选择题)1:人物形象主要是分析：（）

A:分析中心主旨

B:分析人物性格

C:分析矛盾冲突

D:分析思想意义

正确答案:

(多项选择题)2:人物形象分析应从：（）

A:分析人物性格

B:分析矛盾冲突

C:分析思想意义

D:分析人格特点

正确答案:

(多项选择题)3:口语交际教学意义。

A:口语交际教学是当代社会发展需要

B:口语交际教学是语文教学主要组成部分

C:口语交际教学有利于开发学生智力，训练学生思维

D:口语交际教学有利于提升学生品德涵养和审美情趣

正确答案:

(多项选择题)4:人教版初中语文教科书中语文知识编排展现特点是：

A:知识含量大幅度降低，保留知识更贴近生活；

B:知识系统性和完整性显著淡化，明确地反应出课标理念；

C:知识展现重心后移，编设更科学合理；

D:知识目标与情意相交融，重视程序性知识。

正确答案:

(多项选择题)5:中心论点表现形式有：（）

A:指示型

B:隐含型

C:分析型

D:认定型

正确答案:

(多项选择题)6:实战类即在真实生活场景中进行口语交际活动。比如有（）等。

A:采访

B:交谈

C:问询

D:讨论

E:辩论

正确答案:

(多项选择题)7:语文教材编写标准:（）艺术性

A:思想性

B:科学性

C:趣味性

D:启发性

正确答案:

(判断题)1:课程强调：教师与学生是平等，教师是“平等中首席”，学生是学习主人。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)2:常见说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比喻等。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)3:概括性陈说性知识能够转化为程序性知识。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)4:信仰是人世界观和价值观反应，中课时期，正是学生世界观、价值观形成主要阶段。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)5:语文课程标准对语文课程总目标和阶段目标做了详细要求和讲解。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)6:对社会美审美评价，以“善”为主要标准。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)7:依教材体系区分语文教材有：全编式语文教材；分编式语文教材

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)8:口语交际过程是智力锻炼过程，是培养学生思维品质过程。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)9:教科书把口语交际内容分两个系统编排，一个是与阅读结合在一起，另一个是与综合性学习结合在一起。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)10:大跃进时期语文教材，受当初政治形势影响，这套教材表现出“右”倾向，收入了大量时文和政论文，以对学生进行政治思想教育。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)11:议论类即以议论为主要语言表示方式口语交际活动。比如，讨论、辩论、口头评论、演讲等。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)12:以往听说训练往往是由准备“说”，依赖于“笔头”说，口语色彩不浓，也轻易造成口头语言书面化倾向，不利于提升学生口头语言表示能力。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)13:在反应社会美课文中，反应人心灵美课文占比重最大。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)14:散文阅读方法主要有：分析散文主旨；分析散文结构；分析散文意境；分析散文语言

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)15:科学美指科学活动所产生美和美感.

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)16:“教学中确立学生个体地位”这点在业内已达成了共识。有些人认为既以学生为主体，就要充分发挥其主观能动性，因而教材中较少提供助读材料，提倡学生自己去搜集；也有些人认为学生要达成无师自通程度，要靠教材提供更多学习资源，因而教材用大量笔墨编写助读系统。这两种不一样教学观，催生了两种教材不一样格调。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)17:语文知识中关于字、词、句、修辞语言知识无疑是一个主要而管用工具。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)18:文言文教学方法有很多个，如诵读法、圈点法、标注法、串讲法等。

A:错误

B:正确

正确答案:

(判断题)19:单人独白类，比如，讲故事、复述、口头介绍、讲解、演讲、讲述见闻、口头陈说等。

A:错误

B:正确

正确答案:

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