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政教处小学五项评比方案

一、评比背景

政教处小学五项评比是为了激励各班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律方面不断提高，充分发挥各班级的潜力，激发学生积极性和创造性。

二、评比对象

1.各年级各班级（以班级为单位，不包括教工班）

2.评比时间：每学期末

三、评比标准

1.学习

（1）班级平均成绩，包括期中、期末考试的平均成绩

（2）学生普及率，包括作业完成率、课堂参与度、听课笔记

2.体育

学生参加体育锻炼，统计班级体育成绩

3.文艺

包括舞蹈、歌曲、演讲等文艺比赛的成绩和班级文艺活动的开展

4.卫生

班级的整洁度、物品维护和个人卫生状况

5.纪律

班级内部的纪律表现，包括考勤、迟到、早退、旷课、不遵守规定等方面。

四、评比流程

1.各班级在学期中进行精心准备

2.学期末，由政教处在校园内设立评比展示专区

3.班级代表进行展示，并宣读该班在各项评比中的成绩

4.学校领导根据各项评比成绩进行评选，并颁发证书和奖金

五、评比效应

评比活动能够激励班级互相竞争、相互学习，进一步提高学生学习、体育、文艺、卫生和纪律水平，从而推动学校整体的发展进步。同时，通过展示班级成果和颁发奖项，可以充分肯定学生的努力和付出，增强他们的自信心和成就感，同时也为其他学生树立了榜样。