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生命体征的观察与护理0;无标题;生命体征的观察与护理定义重要性;生命体征的观察与护理第一节;第一节体温的观察与护理体;体温(coretempera;一、正常体温及其生理变化体温的;(一)体温的产生及生理调节;三大营养物质在体内氧化时所释放;2.热的产生与散失产热过程;产热产热增加的因素有食物氧化骨;散热主要的散热器官是皮肤,呼吸;体温的调节体温调节自主性(生;方式温度感受器体温调节中枢外;产热中枢散热中枢正常体温发热调;2.生理变化阅读回答年龄;年龄新生儿由于体温调节功;性别女性体温平;昼夜时间正常人体温在24h内;其他体温增高体温下降;(二)正常体温及生理变化;二、异常体温的观察与护理(一);(一)体温过高(hyperth;发热原因感染性发热非感染性发热;1.发热临床分度(以口腔温;2.发热的临床过程体温上升体温;热型什么是热型?将体温绘制在体;回归热体温急骤升高至39℃,;4.体温过高的护理阅读回答收;降低体温39℃以下可通过提供;病情观察监测T伴随症状原因及诱;饮食护理鼓励患者进食营养丰富易;口腔护理:发热时唾液分泌减少,;(二)体温过低(hypothe;原因散热过多:长时期暴露;分度轻度:32.0℃~35;症状发抖、血压降低、心跳;护理措施收集资料密切观察生命;三、体温的测量(一)体温计的种;③可弃式体温计:化学指示点,以;①口表:盛水银端较细长,可作口;电子体温计采用电子感温探头来;2、体温计的清洁消毒法目的;体温计的清洁消毒法单独使用:用;体温的测量方法目的评估用物准;用物准备体温测量盘内备一清;测口温测肛温测腋温特点最方便,;注意事项不宜测口温不宜测肛温不;第四节冷热应用;定义冷热疗法(coldand;无标题;二、影响冷热效应的因素部;方式:湿冷、热的效果优于干冷、;面积面积大机体反应较强面积小;时间冷、热疗应用需要有一定的;温度冷、热应用时的温度与体表的;部位人体的皮肤薄厚分布不;个体差异不同的机体、精神状态;急性腹痛未明确诊断前热疗法虽;面部危险三角区的感染因此处血;各种脏器的内出血时热疗法;软组织损伤或扭伤早期在;其它情况恶性肿瘤的部位对热过敏;三冷疗禁忌症血液循环障碍,;机体禁忌用冷的部位枕后、耳廓、;促进炎症的消散或局限热因子可;减轻疼痛;促进伤口愈合热可增加局部新陈;保暖与舒适在体表用热后使皮肤;增进舒适当;(一)热疗的方法热水袋的应用;用热的方法干热;干热法干热是皮肤接触热;湿热法湿热是皮肤直接接触热;热水袋的应用theuseo;热水袋应用物品;使用热水袋注意事项加强巡视严格;热湿敷(hotmoistc;温水浸泡(warmsoak);用冷术作用减轻局部出血减轻;降低体温冷直接和皮肤接触通过;减轻局部出血冷疗法使毛细血管;控制炎症扩散局部用冷可使血流;减轻组织的肿胀和疼痛冷疗法可;冷疗可分为局部冷疗、全身冷疗。;降温、止血、镇痛冰;冰袋冰匙面盆木槌帆布袋;冰袋冰帽冰项袋冰囊;操作步骤及要点将大冰块装进帆;冰袋放至所需部位高热降温,;扁桃体术后放在颈前颌下;冰袋使用注意事项观察冰袋有;冰槽的应用(theuse;冰槽应用方法;二、全身冷疗法:温水擦浴乙醇擦;乙醇拭浴(alcohols;乙醇拭浴用物;操作要点置冰袋于头部;酒精拭浴法;操作顺序(自学)擦浴完毕:用大;注意事项1、因全身用冷疗面积较;重擦部位在拭腋窝、腹;禁忌拭浴部位后项、;呼吸(respiratio;正常呼吸及其生理变化;呼吸中枢●指中枢神经系统内;呼吸的反射性调节肺牵张反射:;化学性调节C02对呼吸的刺激;正常呼吸及其生理变化正常呼吸;生理变化年龄:年龄越小,呼吸;呼吸的评估常见的呼吸系统症状和;根据临床表现可分为吸气性呼吸困;咳嗽咳痰喘息是由于高速;异常呼吸的观察与护理异常呼吸;■异常呼吸----知识点呼吸过;正常呼吸呼吸增快呼吸减慢深度呼;潮式呼吸定义:又称陈-施呼吸(;潮式呼吸发生机制:●由于呼吸中;间停呼吸:又称毕奥(Biots;叹息样呼吸表现为在一段浅快;测量呼吸的方法通过判断呼吸有;操作步骤及要点;痰标本采集术(自学);促进呼吸功能的护理技术清理呼吸;维持呼吸功能的护理技术1、有效;有效咳嗽:是一种保护性反射,咳;是将患者置于特殊的体位,借重力;呼吸训练的技术深呼吸腹式呼吸缩;吸痰法(aspiration;吸痰法(aspiration;电
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