人教版语文三年级上册单元六习作：风景优美的地方.pptVIP

习作要求

我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。审题1写一处风景优美的地方2写出这个地方怎么吸引人。使别人读了也对这个地方感兴趣。3选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人。4按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：总分总，时间顺序等。5把语言写生动。如何让语言亮起来？我们来做小老师！如何写？6好玩的海底世界我去过长沙的海底世界。在那里，我看到了各种各样的鱼。?????去海底世界，还能够观看海豚和海狮表演。??????海底世界真好玩！好玩的海底世界每年的暑假爸爸都带我去旅游。我去过很多的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。在海底世界，我看到了各种各样的鱼：有的嘴巴尖尖的，有的嘴巴细细的，有的肚子瘦瘦的，有的肚子圆圆的，样子很可爱。去海底世界，还能够观看海豚和海狮表演。首先是海狮表演，海狮一边顶球，一边吃东西，样子很有趣。然后是海豚表演，海豚，一会儿在空中飞舞，一会儿跃出水面。海底世界真好玩！看看那篇写的好，好在哪里？北京是我梦寐以求要去的地方。这个暑假，妈妈终于答应和我一起去北京旅游了。我高兴的不得了。于是，我们在7月25日上午乘飞机来到咱们国家的首都——北京。上午我们首先来到了国家大剧院，人们都叫这里“鸟蛋”，因为它的外形是圆的，像一只巨大的鸟蛋。在这里我们大约参观了一个小时，我们又向另一个景点天安门广场出发了!下午的时候，去了雄伟壮观世界闻名的皇家建筑之一—故宫。故宫整个院落分为两大部分，即“前朝”和“后寝”。“前朝”是皇帝举行盛大典礼的地方，“后寝”是皇帝及后妃、未成年的子嗣们居住的地方。这里到处都有美丽的景色，说也说不尽。北京真是个风景优美的地方，希望有机会你也去细细赏玩。北京之旅语文园地六习作风景优美的地方我们的祖国地大物博，风景优美，有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。兵俑马俑风景优美的地方一、前作文：未成曲调先有情1、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风⑴同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。你还去过哪些地方？你还想去那些地方？天涯海角故宫颐和园庐山张家界嵩山少林寺万里长城黄果树瀑布西湖长江三峡峨眉山黄山黄山三峡风光奇特秀美西湖美景三峡天下雄雄伟五岳归来不看山，黄山归来不看岳峨眉风光美丽?欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜峨眉天下秀一览纵山小珠江夜韵莲峰观海云山叠翠越秀新晖羊城新八景羊城新八景天河飘绢古祠流芳五环晨曦黄花皓月要求：a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。确定自己要写的内容：我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达。山川名胜旅游景点写什么12注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。仔细观察，做到言之有物。????????展开想象，运用比喻夸张。眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。3怎么写第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》都是按总分总的方式写的，其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。