2025年部编版四年级下册语文第一单元习作：我的乐园 (1).pptxVIP

第一单元;1.在本文中，孩子们的乐园是__________。;2.本文是围绕哪句话来写的？请找出来，画上“~~~”。;3.本文写了________、________这两个时间段的乡村生活。;4.乡村生活趣事很多，给了孩子们许多欢乐。本文主要写了哪些趣事？;5.本文中画“___”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？;6.本文的开头和结尾有什么关系？;1.“我”的小小天地是_______________。

小小天地里有什么？请打上“√”。

床() 高低柜()

镜子() 画()

写字台() 台灯()

许多书();2.“我”喜欢在小小天地里干什么？用“~~~”在短文第3自然段中画出相关内容。;3.最后一个自然段在文中起什么作用？抒发了作者怎样的感情？;二、习作指导。

1.审题：填一填，选一选，明确习作任务。

(1)本次习作应围绕题眼“_____”来写。“乐园”是给人带来________的地方。;(2)本次习作内容可写()(多选)

A.乐园美景 B.乐园乐事

C.赞美乐园 D.乐园趣闻;2.选材：下面的素材，是否可以写进习作中？在合适的素材后面打“√”。

(1)学校的花园是我的乐园。我会在那里读书、散步、放松心情。()

(2)我的乐园是村头的小溪，它承载着我美好的回忆。

();【点拨】

本题考查选材。学校的花园、村头的小溪都能给“我”带来快乐，都可以写进习作。;3.列提纲：填一填，理清本次习作的思路。;4.悟方法：读语段，完成练习。

桂花含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；石榴树的叶子苍翠欲滴，深邃中透着生机；草地绿油油的，像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳，缀满学校的小花园，它们像天边的彩霞那样耀眼。我们学校的花园到处都充满了生机、快乐，它是我的乐园！;(1)语段运用________和________的修辞手法，描写了________、________、________、________这四种景物，突出了“我”的乐园________________的特点。;【点拨】

本题考查鉴赏评价的能力。作者把含苞待放的“桂花”比作害羞的小姑娘，把“草地”比作碧绿的地毯，把“花儿们”比作天边的彩霞，这是运用了比喻的修辞手法；作者赋予花儿们“争奇斗艳”的动作，这是运用了拟人的修辞手法。逐句阅读即可找出描写的景物。选段最后一句话概括了乐园的特点。;(2)语段最后一句话所起的作用是_____________。