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激励职能习题.pdfVIP

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

激励职能习题

一、选择题

1、()主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内

容和过程。

A、激励的强化理论B、激励的过程理论C、期望理论

2、处于需要最高层次的是()。

A、生理的需要B、安全的需要C、感情的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

3、下列不属于激励的过程理论的是()。

A、强化理论B、需要层次理论C、期望理论D、公平理论

4、提出期望理论的是()。

A、马斯洛B、卢因C、弗鲁姆D、亚当斯

5、提出公平理论的是()。

A、马斯洛B、卢因C、弗鲁姆D、亚当斯

6、某公司对其员工的工作条件进行了改善,这是为了更好地满足员工的()。

A、生理的需要B、安全的需要C、感情的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

7、从期望理论中,我们得到的最重要的启示是()。

A、目标效价的高低是激励是否有效的关键B、期望概率的高低是激励是否有效的关键

C、存在着负效价,因引起领导者注意D、应把目标效价和期望概率进行优化组合

8、期望理论的关键是,正确识别个人目标和判断三种联系,下列选项不属于这三种联系的是()。

A、努力与绩效的关系B、奖励与个人目标的联系

C、努力与个人目标的联系D、绩效与奖励的联系

9、根据双因素理论,下列选项中()不属于激励因素。

A、成就B、地位C、责任D、承认

10、下列关于强化理论的说法正确的是()。

A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果

D、实施负强化,应以连续负强化为主

11、为了激发员工内在的积极性,一项工作最好授予()。

A、能力远远高于任务要求的人B、能力远远低于要求的人

C、能力略高于任务要求的人D、能力略低于任务要求的人

12、需要层次理论认为,人的行为决定于()。

A、需求层次B、激励程度C、精神状态D、主导需求

13、A、B两人都是同一个企业的职工,两人横向比较结果是Qa/Ia﹤Qb/Ib,则B可能的表现是()。

A、要求增加报酬B、自动减少投入以达到心理上的平衡C、离职D、没有任何改变

14、中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但目前,许多企业的奖金已经成为工资的一

部分,奖金变成了保健因素,这说明()。

A、双因素理论在中国不怎么适用B、保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的

C、防止激励因素向保健因素转化为管理者的重要责任

D、将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

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