《光伏发电系统规划与设计》课程标准.docx

《光伏发电系统规划与设计》课程标准

（一）基本信息

适用对象：光伏工程技术专业学生制（修）定时间：2024.04

课程代码：060595二级学院（部）：电气技术学院

学分：3学时：48学时

合作企业：广东忠诚信新能源有限公司、揭阳市光生伏打新能源有限公司、广东永光新能源有限公司

先修课程：电工电子技术（二）、电气CAD制图技术、光伏工程技术基础、供配电技术（二）

后续课程：光伏发电系统集成与施工、光伏电站项目综合设计

制定人：范英批准人：申辉阳

（二）课程的性质与定位

本课程是专业课，属于专业必修课。本课程包括8学时的实践教学，在校内完成。本课程适用于光伏工程技术等专业（群）。让学生在先修电工电子技术（二）、电气CAD制图技术、光伏工程技术基础、供配电技术（二）等课程的基础上，为学习光伏发电系统集成与施工、光伏电站项目综合设计等后续课程（或从事光伏电站开发设计等岗位工作）打下基础。

课程与广东忠诚信新能源有限公司、揭阳市光生伏打新能源有限公司、广东永光新能源有限公司企业共同开发，面向合作企业的光伏项目开发、光伏项目设计岗位，基于分布式光伏电站前期开发、可行性报告撰写、施工图绘制等典型工作任务设计学习情境（或学习任务），教学过程来源于合作企业真实案例，教学过程实施校企双方共同指导，根据需要可以在广东忠诚信新能源有限公司、广东联塑班皓新能源科技集团有限公司、广州哲明惠科技有限责任公司等企业的校外实习基地开展课程相关的实践。

（三）课程目标

1.总体目标

通过本课程的学习，使学生掌握光伏发电系统的应用、光伏发电系统的组成、光伏发电系统的关键设备性能特点和重要参数等知识和绘制光伏电站效果图、撰写可行性报告、光伏电站初步设计等技能，同时通过工作任务式（项目化）学习提升自主学习、自我管理、分析计算、工程图纸的识图绘图等方面关键能力，从而使学生形成吃苦耐劳、爱岗敬业、安全生产方面的职业素质。

本课程实施课程思政。围绕政治认同、家国情怀、文化素养、工匠精神、吃苦耐劳，爱岗敬业，创新精神，严谨规范，美学素养，遵规守法等重点，进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育。

2.具体目标及要求

（1）课程思政要求

深度挖掘提炼课程知识体系中光伏发电系统基础知识、光伏电站开发与设计方面所蕴含的思想价值和精神内涵，从专业、行业、国家、国际等角度，增加课程多品牌知识性、项目实施性，提升光伏项目设计课程引领性、时代性和开放性，注重学思结合、知行统一，增强严谨细致、精益求精的工作素质，融合企业工作素质要求，激发学生勇于探索的创新精神，善于解决问题的实践能力，培养爱岗敬业的职业素养、劳动态度和追求卓越的工匠精神。不仅注重培养学生的专业技能和实践能力，还强调提升学生的职业素养、爱国情怀和创新能力，为培养德才兼备的高素质人才奠定坚实基础。

（2）知识目标

1）熟悉光伏发电的应用领域和发展前景，包括光伏电站在不同环境条件下的应用情况，以及光伏行业在全球范围内的发展趋势。

2）掌握光伏发电的基本原理，了解光伏电池、光伏组件以及光伏发电系统的构成和运行原理。

3）学会光伏发电的设计、安装和维护，包括光伏电站的开发、规划、设计技术要点。

4）了解光伏发电系统的电气接线、逆变器选择、并网协议等电站设计技术标准

（3）专业能力目标

1）深入理解光伏电池、光伏组件、逆变器等关键部件的工作原理和性能特点。在此基础上，学生能够根据具体需求和应用场景，进行光伏发电系统的整体规划和设计。

2）能根据地区的光照资源、气候条件和土地利用情况，确定光伏电站的最佳建设地点和布局方式，以最大化利用太阳能资源并降低系统成本。

3）能选择合适的电缆、开关和保护设备，进行电气系统的接线和调试，以及了解并遵循当地的并网标准和协议，确保光伏电站能够安全、稳定地接入电网并正常运行。

4）能够利用光伏设计软件或工具，对光伏发电系统进行建模和仿真分析，评估系统的性能和经济性，并根据分析结果进行系统的优化和改进。

（4）关键能力目标

1）具备良好的项目管理能力，能够制定项目计划、协调各方资源、与团队成员有效合作，共同解决问题。

2）具有获取、分析、归纳、使用信息和新技术的能力。

3）具有良好的心理素质和克服困难的能力。

4）具有良好的职业道德，遵守行业规范的工作意识和行为意识。

5）具有较强的沟通能力、合作能力、新知掌握能力、综合运用能力。

6）具有吃苦耐劳、爱岗敬业的职业素养。

（四）课程设计思路

本课程与广东忠诚信新能源有限公司、揭阳市光生伏打新能源有限公司、广东永光新能源有