网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

学习动机对高中生化学学习成果的影响研究论文.docx

学习动机对高中生化学学习成果的影响研究论文.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费150金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

学习动机对高中生化学学习成果的影响研究论文

摘要:本文旨在探讨学习动机对高中生化学学习成果的影响。通过对学习动机的概念及其在高中化学学习中的重要性进行分析,本文提出了提高高中生化学学习动机的策略,以期提高其化学学习成果。

关键词:学习动机;高中生;化学学习;成果;影响

一、背景分析

(一)学习动机的概念及重要性

1.学习动机的定义

学习动机是指激发和维持个体进行学习活动的一种内在心理状态,它包括学习兴趣、好奇心、成就动机、自我效能感等因素。学习动机是推动高中生化学学习的重要因素,对学习成果具有重要影响。

2.学习动机的重要性

学习动机在高中化学学习过程中具有重要作用。首先,学习动机能够激发

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档