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法制宣传日主题班会教案

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法制宣传日主题班会教案

法制宣传日主题班会教案

一、指导思想

以“十x大”精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行上级有关法制宣传教育工作的文件精神，坚持法制教育、依法治校与校园文化建设相结合，全面实施素质教育，培养学生具有初步社会主义法治观念，特制定法制宣传教育计划。

二、工作目标

通过开展法制宣传教育，坚持不懈地提高学生遵纪守法的自觉性，使他们养成依法自我保护意识，并逐步形成法律面前人人平等的观念；同时，也要不断强化学生学法、守法的观念和依法办事的技能。

三、工作重点

1.认真组织学习教育，营造良好的法制教育氛围。

组织学生学习有关法律法规，使他们能够做到学法、知法、守法、用法，并能够正确引导他人学法守法。继续推进“法律进课堂”活动，使学校长鸣法制警钟，提高学生法律意识。利用课堂教育为主渠道，将法制教育纳入学校教育整体规划。确保全年每个班级至少上两次法制教育课，并做到讲课有课时、检查有记录、教育有效果。同时各年级要以小学生守则、小学生日常行为规范和预防未成年人犯罪法为重点进行法制教育渗透，教育学生自觉遵守有关法律法规。

2.发挥校园广播、橱窗、板报等宣传阵地的作用，广泛开展法制宣传教育。

充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，采取多种形式对学生进行法制宣传教育。如：橱窗定期开辟“法律法规专栏”，张贴宣传标语等。通过这些途径对学生进行生动、直观的法制宣传教育；利用班会、晨会进行生动活泼的法制教育活动（如演讲比赛、小品表演等）。针对学生特点，让学生学法、知法并运用法律武器进行自我防范、自我保护。

3.举办校园“模拟法庭”活动，组织全校学生观摩。

为了使法制宣传教育活动深入开展，激发学生学法兴趣，增加学生法律意识，学校将组织举办“模拟法庭”活动。通过活动使学生了解司法审判过程，感受法律的神圣与公正，通过身临其境的直观感受让法制观念扎根学生心中。同时组织全校学生观摩，通过模拟情景对学生进行法制教育。

4.建立家校联系制度，共同进行学生的法制教育工作。

对学生进行全面的普法教育活动，取得家长的合作，让家长监督、指导学生的行为，防止学生的不良行为的发生。学校通过家长会和家访等形式对部分学生进行重点宣传教育。学校邀请部分学生家长来校座谈，听取家长对学校开展“普法教育”的意见和建议；同时召开全校家长会向全体家长进行法制宣传讲话；另外班主任通过家访的形式对学生家庭进行普法宣传活动。从而使家庭教育与学校教育能够共同进行学生的法制教育工作。

5.坚持每周的政治学习和品德课学习。

要求任课教师要充分利用课堂教育的主渠道作用，认真备好上好每一堂课；坚持每学期每学期不少于一次的法律学习时间；积极组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，做好学习笔记；并在学生中开展“知法、懂法、守法”的讨论活动，引导学生依法办事，做一个遵纪守法的合格的小公民。

总之，我校将继续把普法教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，进一步规范教育教学行为，深入开展“学法、知法、守法”活动，增强学生的遵纪守法意识和自我保护能力。围绕“依法治国”这个基本方略，根据新课程改革精神的要求和义务教育法、教师法等法律法规的规定一般性要求以及相关法律法规的指导思想制定相关制度措施等对学生进行法律常识和遵守小学生日常行为规范的教育；加强校园文化建设；依法治校和依法施教，全面提高学生的法律素质和遵纪守法意识；不断探索新形势下依法治校的有效方法和途径；促进学校各项工作持续快速的发展。

法制宣传日主题班会教案

一、教学目标：

1.通过本次主题班会，学生能认识生活中的各种违法行为，了解一些基本的法律法规，并且能够运用法律维权。

2.引导学生养成学法、懂法、守法的好习惯，同时也提高学生的法律意识。

3.树立学生的法制观念，让学生学会用法律武器维护自身的合法权益。

二、教学重点：

让学生了解有关法律的基本知识，知道哪些行为是违法的，哪些行为属于违法行为，以及如何用法律武器保护自身的合法权益。

三、教学难点：

如何让学生将法制观念内化为自身行为，真正做到知行统一。

教学方法：

讲解、讨论、案例分析、角色扮演等。

教学过程：

一、导入新课：

通过一些简单的案例或者图片，让学生们认识到法律的存在，以及法律对于维护社会秩序和公正的重要性。引出本次班会主题——法制宣传日。

二、讲解基本概念：

什么是法律？法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现。

三、讲解违法行为：

1.违反学生日常行为规范，情节严重且情节严重违反校规的学生；

2.打架斗殴、寻衅滋事，破坏公共秩序的行为；