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新学期工作计划5篇.docVIP

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【推荐】新学期工作计划汇总5篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的新学期工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期工作计划篇1

在上学期班上的工作分为三大块:1.班级体建设;2.制定班级管理办法;3.进行班上各项工作的绩效评比。

一.班集体建设应该以文明班级的各项要求来展开,又可以细分为三个方面:

①班委的组建.要把我们121班打造成一个优秀的班集体,而这个集体该如何打造,由谁来负责打造?解决这些必须率先组成班委会,把各项工作任务与要去分配到个人,使得各个班干部明确任务与职责,达到居其位谋其职的效果。

②班风建设.一方面让同学们认真学习新生入学手册,以了解学校的各项规定与制度,来严格要求自己:另一个方面可以让同学积极参加班上和学校组织的活动,提高同学们的班集体荣誉感,增加班级的核心凝聚力。

③寝室安排.寝室生活也是大学生活的重要部分,同时也是文明班级评选的硬性指标。所以做好寝室工作也不可缺少。寝室长由重要的作用,而每个寝室成员应积极参与并配合其工作。

二.制定班级管理办法。在班上各项工作张开之后,针对班上的真实情况来制定相应切实可行的班规,然后采取措施。不仅有利的支撑我们班风建设,使同学们能严格要求自己,而且有利于班级管理制度的完善,方便各个班委成员展开工作,履行自己的职责。

三.进行绩效评比。这项工作也是必须的,每个月末召开班委会,对班上和班委的工作进行认真细致的总结和评比,肯定工作成绩,发现问题,找出解决办法。最后向辅导员和班上各位同学进行汇报,以督促班干部工作,使班上工作透明,每位同学都能参与。

班长

新学期工作计划篇2

上学期是我们迈入大学生活的第一个学期,国庆、元旦晚会、拔河比赛、游园会……丰富多彩的校园活动给同学们带来了一次又一次的欢乐。

新的学年,我们将继续围绕〝舞动青春,放飞梦想〞这一主题,丰富同学们的课余文化生活,挖掘同学们的潜力,为广大同学提供展现自我的舞台,切实营造健康积极的学习生活氛围,促进同学们的身心发展。

本学期我的工作重点是:积极组织趣味性的文艺活动,提高同学的综合素质,调动同学们积极乐观的态度,促进同学的全面发展。制定具体工作计划如下:

一.将全面负责组织、协调班级的文化娱乐活动。

二.发动和组织学生参加课余文艺活动,挖掘和培养有文艺特长的同学,充分发挥真才能,为喜欢文艺的同学提供一个提高自身文艺修养的机会。

三.配合有关部门,做好重大节日文艺活动的组织工作。

四.充分了解同学们对文艺工作的意见和要求,改进工作方法,推动文艺活动的开展。

五.认真配合其他班委进行其他非文艺类工作。

以上是本学期初步的工作计划,我将严格按照计划开展本学期的工作,同时密切配合学校的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我会和其他班委齐心协力,共同带领同学积极向上发展,力争给同学们营造一个充实、多彩、健康的课余文艺生话环境,希望大家支持。工作中的不足也欢迎同学们批评指证。

新的学年开始,对于文艺部的组建,我们的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中,大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子,积极的开展批评和自我批评,这样大家才能不断进步。

新学期工作计划篇3

暑假已经结束,新的学期即将开始,在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

一、学习方面

就上学年的学习情况来看,我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:

1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二、日常工作方面

本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

三、卫生保健方面

1、做好室内室外的卫生工作,防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体

弱易病的幼儿的照顾。

四、管理方面

本学期我们将进一步加强校园安全管理

五、本学期教育教学目标与要

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