7.2 正确认识中华传统文化 导学案（教师版）高中政治统编版必修四哲学与文化 2024-2025学年高二政治同步示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修4）.pdf

7.2正确认识中华传统文化导学案

2022年课程标准核心素养

辩证地看待传统文

化，领会对中华传统文化政治认同：明确中华优秀传统文化是我们深厚的文化软实力。

进行创造性转化、创新性科学精神：中华文化与世界各国文明的关系。

发展的重要意义，弘扬民公共参与：提高民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。

族精神。

一、中华优秀传统文化的主要内容及其特点

1.中华优秀传统文化的主要内容:、、等。

中华优秀传统文化的特点:、。中华文化是中华民族的突出优势,

也是我们最深厚的文化软实力。

二、中华优秀传统文化的当代价值

1.对待传统文化的正确态度:是一个“、”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈

出新、”,创造新文化、发展先进文化的过程。

2.当代价值：才能开辟未来,善于才能更好创新。

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的。是中华民族共同的精神标识,

涵养着中华民族共同的价值观。

③中华优秀传统文化中所蕴含的诸如、的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利

民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有

益。

④中华优秀传统文化中强调、、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国

际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建。

1.阅读材料，完成下列要求。

2023年9月23日，杭州第19届亚运会正式开幕。

杭州亚运会，以其独特的标识系统，展现出中国风的强大吸引力。会徽“潮涌”（见图一）以扇面造

型呈现，寓意江南人文意蕴，同时也象征着亚运会的浪潮激荡。这种设计理念，不仅融入了鲜明的地域特

色，更展示了中国深厚的文化底蕴。奖牌“湖山”（见图二），则将杭州三大世界文化遗产——西湖、大

运河和良渚古城镶嵌其中，每一块奖牌都是对杭州历史文化的致敬。中国元素在杭州亚运会的应用，并不

仅仅局限于视觉设计，在比赛项目的设置上，也充分体现了具有中国特色的文化元素。比如武术、龙舟等

传统体育项目，都被纳入比赛范畴，使得亚运会充满了中国风的活力。这些项目的展示，不仅让世界各地

的观众感受到中华文化的独特魅力，更在亚洲的大地上传播和弘扬了中华优秀传统文化。

图一图二

(1)在材料中你看到哪些中华传统文化的身影？思考中华传统文化式如何形成和发展起来的？

(1)在材料中可以看到中华传统文化有：比如武术、龙舟等传统体育项目以及杭州的文化遗产等。

形成与发展：中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华

民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在

与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。

(2)传统器物是否属于传统文化?阐述中华传统文化的主要内容、特点以及重要意义。

(2)传统器物属于传统文化。

中华传统文化的主要内容：核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。中

华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。中华人文精神包括促进社会和

谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。

中华传统文化的特点是：源远流长和博大精深、包容性和连续性。

中华优秀传统文化的意义：①中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深

刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。②中华文化具有强大的凝聚力和连续

性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。③中华文化很

长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了

不可磨灭的贡献。④中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。

2.党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话和文章中，精妙的典故信手拈来，广博的引用贯

通古今。从这些用典中，既可以追溯习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水，又能在古为今用的