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沪科版八年级上学期物理期末复习 专题01 绪论-第2章 【考点清单】.docxVIP

沪科版八年级上学期物理期末复习 专题01 绪论-第2章 【考点清单】.docx

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专题01绪论-第2章

清单01绪论

1、走进神奇:自然中的神奇、生活中的神奇。

2、探索之路:①古文明中的科学思索:象形文字、石头阵等;②哥白尼的“日心说”

③伽利略通过望远镜观察天空,得到天体运行结果,由此支持了哥白尼的“日心说”

④牛顿经典力学体系的建立⑤爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学

物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。

3、站在巨人的肩膀上:

科学探究有七个环节:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作

清单02第一章运动的世界

1、测量

一、长度的测量

1.长度的单位及其换算关系

(1)国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

(2)单位符号及换算:

千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)

2.测量工具:

(1)刻度尺(最常用);

(2)精密仪器:游标卡尺、激光测距仪。

3.刻度尺的正确使用

(1)看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。

(2)选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;

(3)放:刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;

(4)读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;

(5)记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确数、估计数和单位。

要点:

1.特殊方法测量长度:

(1)化曲为直法(棉线法):

测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。

从地图上估测两地间公路或铁路的里程:取一根细金属丝(也可用棉线),把它放在地图上,使它的弯曲情况和地图上两地间公路线的弯曲情况吻合,然后截取这段金属丝,拉直后用刻度尺量出它的长度。根据地图上的比例尺算出两地间公路的里程。

(2)累积法:

对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。

如测细铜丝的直径:取一段细铜丝,将它在一根粗细均匀的铅笔上密绕n匝,用刻度尺测出绕有铜丝的那一段铅笔的长度L,则此细铜丝的直径为L/n。

(3)滚轮法:

用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。

如测硬币的周长:我们可以在硬币边上找一点做出记号,做为起点,找一张白纸,画上一条射线,将硬币边的记号与射线的端点重合,再将硬币沿着射线滚动一周,记下终点,用刻度尺量出射线端点到终点的长度,就是硬币的周长。

???再如测量一环形跑道的长度:用一已知周长的轮子绕着跑道滚动一周,记下轮子滚动的圈数,则环形跑道的周长=轮周长(L)×滚动圈数(n)。

二、时间的测量

1.时间的单位:国际单位是秒(s),常用的时间单位还有时(h)分(min)毫秒(ms),它们之间的换算关系是:1h=60min,1min=60s,1h=3600s,1s=1000ms。

2.时间的测量工具

(1)在物理实验中常用停表来计时,停表与普通表不同之处:普通表的时针、分针和指针是在不停地走动,而停表指针可走可停,在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况,使用停表先按动启动按钮,停表开始计时,再按停止按钮停表即停止,显示时间间隔。

(2)古时有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟,现在有电子表、光电计时器。

三、误差和错误

1.误差:测量值和真实值之间的偏差叫做误差。测量原理、测量工具、测量环境和测量者的不同,都会影响测量结果,所以误差是不可避免的。减小误差的方法:可以通过选用精密仪器,改进测量方法来减小误差,而多次测量求平均值是我们实验室做实验时采用的减小误差的方法。

2.错误:因不遵守测量仪器的使用规则,测量方法错误。错误是不该发生的,采用正确的测量方法便可以避免;错误不叫误差,误差也不是错误。

四、动与静

机械运动:在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动,简称运动。

参照物:判断一个物体的运动情况(是运动还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标

准的物体就叫做参照物。

物体的运动和静止是相对的

(1)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静

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