8.3 正确对待外来文化 导学案（学生版）高中政治统编版必修四哲学与文化 2024-2025学年高二政治同步示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修4）.pdf

8.3正确对待外来文化导学

2022年课程标准核心素养

感悟世界文化的多样性,

政治认同：理解并认同对待外来文化的正确态度。

理解文化多样性的价值,

科学精神：文化发展必须保持开放的心态，做到面向世界、博采众长

明确文化交流互鉴的途径

公共参与：坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。

和意义。

一、面向世界博采众长

1.对待外来文化的错误观点：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。

2.对待外来文化的正确态度：文化发展必须。我们要学习借鉴一切有利于加

强、一切有利于、一切有利于,以发

展。

二、立足国情交流互鉴

1.理论依据：

①外来文化也不能直接解决中国的问题。

②外来文化的有益成果只有与相结合，才能发挥积极作用。

③中国共产党人把马克思主义基本原理同相结合，同相结合，实现

了，推动了中国革命、建设和改革的发展。

2.对待外来文化的原则：，实现不同文化的交流互鉴，应当

【探究一】阅读材料，完成下列要求。

交响乐文化内涵丰富、艺术张力强劲、情感意蕴深厚、技术手法精湛。作为一种外来音乐艺术形式，

交响乐在中国已走过一个世纪的发展历程，涌现出大量优秀曲目。冼星海《第一交响曲——民族解放》、

吕其明《红旗颂》，镌刻着鲜明的红色印记。以丝绸之路及周边民族民间音乐为线索的多媒体交响乐《丝

路追梦》、以“民族复兴”为底色的管弦乐曲《星辰大海》，充满时代荣光。

随着中国交响乐的发展，越来越多中国声音走向世界舞台。上海交响乐团于2019年、2021年全球发行

两张唱片《门道》《大地之歌》。其中《门道》囊括了拉赫玛尼诺夫的《交响舞曲》、克莱斯勒的《中国

花鼓》等4部东西交融、古典与当代并行的曲目。

用交响乐形式展现中国经典名著的魅力，跨界融入中国戏曲、中国民族器乐等元素……中国交响乐带

着当代人的审美旨趣深入传统文化宝库，展现出中国风格、中国气派。

结合材料，运用“正确对待外来文化”的知识，分析中国交响乐的魅力密码。

【探究二】阅读材料，完成下列要求。

梁启超《五十年中国进化概论》（节选）近五十年来，中鲁迅《拿来主义》（节选）“我们被‘送来’

国人渐渐知道自己的不足了。第一期先从器物上感觉不足。的东西吓怕了。

于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期，先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的

是从制度上感觉不足。国内许多学堂，外国许多留学生，香粉，美国的电影，日本的印着‘完全国货’

在这期内蓬蓬勃勃发生。第三期，便是从文化根本上感觉的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于

不足。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是‘送

点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新来’的，而不是‘拿来’的缘故。所以我们要

制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”

运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，分析梁启超和鲁迅的观点给我们的启示。

【典例】上海绒绣技艺以西洋绘画和摄影作品为蓝本，通过多种针法、技法的表现，将中国刺绣艺术与西

方美术有机融合，在一针一线中绣出了秀致典雅的海派旗袍、古色古香的石库门，还有壁画类的《敦煌莫

高窟》、梵高的《向日葵》等绒绣精品。上海绒绣技艺的形成表明（）

①中西文化具有相同的文化价值和艺术风格

②推出融合多种文化特质的新文化离不开文明互鉴

③文化交流、借鉴、融合是实现文