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高中数学学习中的心理因素分析与对策论文.docx

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高中数学学习中的心理因素分析与对策论文

摘要:本文针对高中数学学习中存在的心理因素问题,分析了影响学生数学学习的主要心理因素,并提出了相应的对策。通过调查研究,发现高中生在学习数学过程中,心理因素对其学习效果具有重要影响。本文旨在为教师和学生提供实用的心理调适方法,以提高数学学习效果。

关键词:高中数学;心理因素;学习效果;对策

一、问题的提出

(一)1.学习动机不足

在高中数学学习中,许多学生面临着学习动机不足的问题。首先,部分学生对数学学科缺乏兴趣,认为数学抽象、难以理解,导致学习积极性不高。其次,部分学生由于成绩不佳,对数学学习产生挫败感,进而影响学习动机。最后,部分家长和教师过于强调考

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