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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

培训管理制度

1目的

为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与

对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进

而发扬本公司的企业精神,特制定培训管理制度以下简称本制度,作为各级人员培训实施与

管理的依据.

2适用范围

凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办

理.

3权责划分

3.1人事部门权责

1.制定、修改全公司培训制度；

2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；

3.收集整理各种培训信息并及时发布；

4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；

5.检查、评估培训的实施情况；

6.管理、控制培训费用；

7.管理公司内部讲师队伍；

8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档；

9.追踪考查培训效果；

10.研拟其他人才开发方案.

3.2各部门权责

1.呈报部门培训计划；

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2.制定部门专业课程的培训大纲；

3.收集并提供相关专业培训信息；

4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

5.确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作；

4培训管理

4.1总论

1.培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公

平.

2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务.

3.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培

训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负

有提出改善意见和配合执行的权利与义务.

4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位,并对全公

司的培训执行情况负督导呈报的责任.各部门应给予必要的协助.

4.2培训体系

培训体系包含四个模块.

4.2.1新员工入职培训

1培训对象：所有新进人员.

2培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况.

3培训形式：以周期性的内部授课方式进行.

4培训内容：分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根据任职岗

位的不同进行选择.

a)常规类科目：

公司简介包括公司发展史及企业文化,各部门职能等

公司制度介绍

产品/业务介绍与市场分析

技术研发体系现状与开发方向

其他

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b)专业技术类科目：

技术线、市场线的岗位设计与工作流程

适合公司习惯的标准作业技巧

项目管理流程与强化训练