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武汉电力职业技术学院“智能电网技术”课程标准
一、课程概要
课程名称
智能电网技术
课程代码
3101001
课程学分
2
课程学时
32
理论
实践
32
0
课程性质
理论课程
适用专业
发电厂及电力系统
供用电技术
水电站机电设备与自动化专业
风力发电工程技术
发电运行技术
电力系统自动化技术
前导课程
电气设备及运行
电力系统分析
高电压技术
电力电子技术
后续课程
岗位实习
对接证书
无
修订人
沈青
修订时间
2023年6月
批准人
许志武
二、课程简介
“智能电网技术”课程是电力技术类专业中的一门理实一体课程。课程内容主要包括初识智能电网、清洁能源发电、智能输电技术、智能变电站技术、智能配电网技术和智能用电技术六大部分。通过本课程的学习,学生能进一步了解我国电网现状及发展方向,掌握智能电网的相关基本知识和技能,提高创新能力和岗位适应能力,能够在我国“智能电网”建设和应用中发挥重要作用。
三、教学目标
(一)知识目标
1.能理解智能电网的概念;
2.能描述智能电网对发电、输电、变电、配电及用电系统的深远影响;
3.能理解智能电网在我国能源资源优化配置中的作用;
4.能列举智能电网中运用的各项新电力技术;
5.能描述各种电力技术在智能电网中的作用。
(二)能力目标
1.能够描述各种新技术在智能电网中的作用;
2.能分析智能电网对电力系统带来的好处;
3.能够把智能电网知识与实践相结合;
4.能够自主学习智能电网新知识、新技术;
5.具有良好的信息收集、分析和处理能力;
6.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(三)素质目标
1.具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感;
2.提升岗位责任感,树立扎根基层、服务一线的理想信念;
3.增强信息素养,塑造工匠精神,提升创新思维;
4.具有较强的集体意识和团队合作精神;
5.树立安全第一、清洁环保和可持续发展的职业意识。
四、教学设计
本课程针对电力技术类专业人才质量培养标准,综合考虑本专业发展现状,选择智能电网建设和应用中具有代表性的理论和技术,结合本学校的教学硬、软件条件和资源,充分体现本课程的职业性,实践性和开放性的要求。
(1)融会贯通“课程承载思政,思政寓于课程”理念,着力构建智育和德育协同“双育人”教学体系。
本课程介绍电网技术的前沿发展、汇集人类文明成果,以“爱国敬业、工匠精神、科技报国”为主线,使学生深化对坚强智能电网建设的认同感;树立敬业、精益、专注、创新的历史责任感;强化特高压输变电等电力前沿技术引发的民族自豪感,在知识探究和能力培养中彰显价值引领,使学生在课程中增强专业荣誉感和文化自信,培养学生求真、务实、协同、创新的科学精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,激发使命担当与报国之志。
(2)以学生为主体,充分考虑个体差异,实施分层教学。
激发学生学习的主动性,充分考虑学生的个体差异,因材施教,实施分层教学。在教学过程中注重过程评价,不断激发学生的积极性和自信心。按照项目开展多层次评级方式,不断开发课程的教学资源,拓展学习学习的渠道,满足学生学习需要。
(3)兼顾知识的系统性,突出项目的实用性,实施方法的多样性。
(4)本课程设计既反映新知识,行业标准,又充分反映新技术、新工艺、新方法,并体现相关国家、行业规范及职业标准。
五、教学内容与安排
序号
单元(项目)
学习内容
知识点
技能点
思政点
学时
讲授
实践
1
初识智能电网
认识智能电网
电的发展简史
未来电网面临的挑战
智能电网的内涵
能解释智能电网的内涵
1
0
国外智能电网研究
美国智能电网的发展历程
欧洲智能电网的发展历程
能分析欧美智能电网发展的异同
1
0
中国坚强智能电网
中国坚强智能电网的建设目标
中国坚强智能电网的发展阶段
中国坚强智能电网的建设体系
中国坚强智能电网的内涵
能说出中国坚强智能电网的主要特点
增强民族自豪感和爱国情怀
2
0
智能电网基础技术
传感与量测技术
仿真分析及控制决策技术
智能电网调度技术
信息通信技术
能分析信息安全在智能电网中的重要性
提升信息安全的素养
2
0
2
清洁能源发电
风力发电相关技术
风力发电特点
风力发电过程
风力发电机组结构
风电机组并网技术
能够说出风力发电并网要求及分析并网对系统影响
建立绿色发展理念
1
0
水力发电相关技术
水力发电特点
水力发电过程
水力发电机组类型及特点
特殊水力发电站
能够辨认不同的水轮机转轮类型
能够说出特殊形式的水力发电特点
建立绿色发展理念
1
0
太阳能发电相关技术
太阳能发电特点
光伏发电工作原理及类型
光热发电工作原理及类型
光伏发电并网技术
能够说出光伏、光热发电的特点
能够分析光伏发电并网对系统的影响
建立绿色发展理念
1
0
其它清洁能源发电技术
核能发电技术
垃圾发电技术
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