最优秀最完整的八年级生物总复习.pptVIP

八年级上册知识点总复习;;生物多样性包括：;;;植物的分类：根据植物的特征，分为四类。;实例操练;;动物的分类：根据动物的特征，进行分类。;;;环节动物〔蚯蚓〕适应环境的特点

蚯蚓通过和的配合使身体。依靠能分泌黏液、保持湿润的进行呼吸。

;;节肢动物〔昆虫〕的特征和适应环境的特点

昆虫主要特征是：身体分为，胸部一般长有运动器官。

用呼吸；体表有，可以减少体内水分的散失并保护支持内部的柔软器官。

;;?

蚯蚓环节动物

沙蚕

螃蟹节肢动物

蝗虫;5.小明把蚯蚓放在枯燥的环境中观察，不久发现蚯蚓死亡。蚯蚓死亡的原因是

A.长期穴居怕光?B.环带被损伤

C.刚毛收缩D.无法呼吸;2.观察蝗虫外部形态图〔右图〕，蝗虫的身体分为

A.头部和胸部

B.头部和腹部

C.头胸部和腹部

D.头部、胸部和腹部;很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为()。

A.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏

B.外骨骼可以防止体内水分蒸发

C.外骨骼非常坚韧

D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长;

做实验时，区别蚯蚓的前端和后端的主要依据是看其〔〕位于哪一端。

A.环带B.环节C.体节D.体带;

;;;水从鱼口中进入，从鳃盖后缘流出，水中的氧气、二氧化碳含量的变化是

A.氧气增加了、二氧化碳减少了

B.氧气减少了、二氧化碳增加了

C.氧气和二氧化碳都增加了

D.氧气和二氧化碳都减少了;实例操练;鲫鱼用鳍游泳，其中能产生前进动力的鳍是

A.胸鳍B.腹鳍

C.尾鳍D.背鳍;海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于

A.哺乳动物B.两栖动物

C.爬行动物D.鱼类动物;;实例操练;;以下与家兔植食性生活相适应的特征是

A.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠兴旺

B.牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，盲肠兴旺

C.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠不兴旺

D.牙齿分???为门齿、犬齿，盲肠不兴旺;生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用呼吸；鲫鱼用呼吸；家兔用呼吸。;北京奥运五个福娃的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥运圣火、燕子以及藏羚羊的形象。

⑴贝贝的头部纹饰使用了鱼纹图案。鱼类的运动器官是，呼吸器官是。

⑵晶晶是大熊猫，迎迎是藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的动物，特有的生殖方式是。

⑶妮妮的造型取意沙燕风筝，燕子的飞行器官是，呼吸器官是。;易错字;1.有防止水分散失的结构(例如爬行动物的角质鳞片或甲；昆虫的外骨骼);陆生动物结构与陆地环境相适应。下面例子，请填写完整。;;生物多样性包括：

①生物种类的多样性：

②基因的多样性：

③生态系统的多样性:;结合日常生活，说出三点保护生物多样性的具体行动〔你自己可以为保护生物多样性做些什么？〕：

①进行垃圾分类，保护植被，保护环境。

②不使用一次性餐巾或筷子。

③不食用野生动物。;实例操练;⑶资料中所提到的珍稀鸟类中，________是我市市鸟。

⑷保护生物多样性，你可以做很多事，如保护身边的花草树木或小动物等，请你再举一例。;;认识关节的结构——;当骨骼肌受传来的刺激而时,就会牵动骨绕着活动,于是躯体就会产生运动。

关节相当于运动的，骨骼肌的收缩那么产生运动的。;屈肘动作的产生;;25.以下图为人的