消防安全主题班会课教案.docxVIP

消防安全主题班会课教案

PAGE2

消防安全主题班会课教案

消防安全主题班会课教案

一、教学目标：

1.了解消防安全常识；

2.掌握灭火方法

二、教学重点：

让学生了解消防安全常识，火灾扑救的方法，预防火灾的方法，掌握正确的自救技能。

三、教学过程：

（一）了解消防安全常识

1.燃烧三要素

燃烧必须具备三个条件：即可燃物、助燃物和着火源。在家庭生活中，着火源主要有：明火、电器热源、自燃、静电火花、雷电等。

2.火灾的分类

依据物质燃烧特性，火灾一般分为A、B、C、D四类：A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷等火灾。D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁等。

3.发生火灾怎么办

要打火警电话119报火警。报火警时要向消防部门讲清着火的单位名称，要讲清火的详细地址，什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名及电话号码，然后到路口等候消防车，指引他们去现场。遇有火灾不可因某些目的而故意去欠他人性命。在逃生时不要轻易滑进或跳进水中，当通道已被阻断时则应设法从楼顶阳台逃生或转移到其他地方。请同学们举例说明哪些情况会造成火灾？在日常生活中我们应该怎么预防火灾？学生分组讨论。学生回答后教师进行总结。（严禁学生携带烟花爆竹入校）。

（二）掌握灭火方法

1.冷却法。将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降低到燃点以下，从而灭火。如用水扑灭木材起火。

2.窒息法。用各种不利于燃烧的物质布设充满空气或不利于空气流通的场所的空气，阻止空气进入燃烧区或用不燃烧物质稀释产生的可燃气体和空气的混合物，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭。如用砂土扑灭油锅起火。

3.隔离法。把正在燃烧的物质和周围的可燃物质隔离起来，使可燃物质不再与氧气接触而熄灭。如用被褥覆盖在身上起火的同伴上并浇水将火扑灭。在燃烧的森林中，应呼喊人组织人灭火和保护好附近围观的人员和其他设施。如油类、油漆类火灾不能用水扑灭（应用泡沫灭火器或干沙土）。

4.抑制法。这种方法就是使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失而形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧的化学反应中断。如用干粉灭火器扑灭汽油、柴油着火等等。

（三）如何预防火灾？

第一，不玩火，不随意焚烧废纸等。第二，了解掌握点火原理和基本方法，逐步学会使用各种火源。第三，教育学生养成不玩火的好习惯，严禁学生带火柴或打火机等火种进入校园和教室。第四，严禁学生吸烟，以减少和防止火灾的发生。学校要从实际出发制定防火规章制度并公布施行，有关责任人员要认真做好防火工作，防止火灾事故发生。第五采取各种形式宣传对预防火灾的重要性和起到的积极作用；第六要设人员负责学校消防安全工作，制定消防制度并定期检查落实情况；第七是要有消防预案并制定措施落实整改措施；第八是在紧急情况下懂得如何迅速组织学生疏散自救逃生；第九是在防火安全工作中要贯彻“预防为主”的方针。通过今天的班会课教学，大家要树立起消防安全的意识，重视防火安全教育，防患于未然！让我们永远远离火灾！通过这次班会课教学使同学们增强了消防安全意识，同学们也清醒地认识到玩火、在公共场合吸烟所带来的危害性，以后要注意远离危险场所，杜绝火灾发生。总之通过这次教学活动的开展让学生掌握了消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，提高了学生日常生活当中对突发事件的处置能力并能够灵活应对安全的突发事情,而且呼吁环境整洁人人有责.总之大家要从我做起，时刻做到预防为主，杜绝灾害发生我们贵洞小学才会创造更辉煌的明天！下面我们来做个测试卷测测自己的消防知识水平

消防安全主题班会课教案

一、教学目标：

1.通过学习消防知识，学会如何应对突发火灾事故，具备一定的消防知识；

2.通过了解火场自救和逃生的知识，懂得如何自救和逃生；

3.通过本课学习，培养空间想象力以及心理素质和在紧急事故发生时的情绪稳定能力。

二、教学重点：

火场自救以及逃生知识，灭火器使用方法

三、教学难点：

火灾中的自救与逃生

四、教学过程：

（一）引入主题：同学们，大家看到黑板上的这个图片，觉得会发生什么呢？请学生回答。实际在这个场景中可能发生火灾事故。接着我们讲解关于火灾的一些知识。

（二）火灾事故类型及扑灭方法

1.火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

2.火灾的分类：家庭火灾、学校火灾、社会火灾、森林火灾、交通工具火灾等。

3.火灾的危害：烧死、烧伤人、家具受损、甚至造成人民生命财产的巨大损