以2023年湖北省第17题为例说题课件-2025届高考政治一轮复习统编版.pptxVIP

;试题呈现;一、说命题

二、说解题

三、说变式

四、说启示;一、说命题—试题来源;一、说命题—命题立意;一、说命题—核心素养;一、说命题—学情分析;一、说命题—学情分析;一、说命题—学情分析;学生的现有水平（已知）

具备一定的生活经验、学科知识和浅表的逻辑思维。

有独到的见解，但课本基础知识掌握不牢固导致专业术语运用欠缺，表达能力弱。

知识点与材料的整合能力较低。

审题不仔细，不深刻，容易掉进题目设置的陷阱。

学生可能的发展水平（可知、能知）

;二、说解题—思路;二、说解题—问题逻辑;近年来，浙江省舟山市在中街山列岛海洋特别保护区打造海洋牧场，实现了“绿水青山”向“金山银山”的转化。

2015年，中街山列岛41.8平方千米海域被列入首批国家级海洋牧场示范区。2017年至2020年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。通过实施增殖放流，不断丰富渔业资源，每年增殖放流各类鱼苗均在1000万尾以以上，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的恢复，该海域养殖的水产品跟野生的十分接近，在市场上很受欢迎。渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期，当地都会开展包括海钓在内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”“三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。;二、说解题—理论逻辑;答案要素：教材知识＋材料信息

①坚持以人民为中心的发展思想，“三条鱼”让渔民普遍增收。

②贯彻绿色、共享的新发展理念，改善海洋生态环境，恢复生物多样性，为渔村生产发展提供良好的环境空间。

③转变经济发展方式，通过产业升级与融合，为实现渔村富裕奠定物质基础。

④坚持有效市场与有为政府相结合，遵循市场规律，以市场为导向，优化渔业资源配置，为实现渔村富裕提供体制机制保障。;［变式1］相同案例，不同设问

设问改为“运用《哲学与文化》的知识，分析该地能够实???（“绿水青山”向“金山银山”转化）的原因。

提示：

①矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾

②矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析

③矛盾的基本属性，矛盾双方可以相互转化

④联系是普遍的⑤规律⑥主观能动性

;［变式2］相同设问，不同案例

结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分）

结合材料，运用《经济与社会》知识，说明广东省预制菜产业发展卓有成效的原因。（7分）

运用政治与法治的知识，说明东北冰雪火爆出圈的原因。（12分）

结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。（12分）

结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析外贸“新三样”扬帆出海、叫响全球的原因。（8分）;海南热带雨林国家公园，通过保护热带雨林生态系统，发展生态旅游，实现经济和生态双赢。贵州毕节试验区，通过生态治理和产业结构调整，探索山区脱贫与环境保护的协调发展。哥斯达黎加，通过大力发展生态旅游和可再生能源，成为全球可持续发展的典范。荷兰“三角洲计划”，在抗洪基础上发展生态农业和循环经济。

运用《哲学与文化》相关知识，分析各地在推动“绿水青山”向“金山银山”转化体现的共性与个性的关系。（10分）;四、说启示—反思;建议、措施类主观题;

“绿水青山就是金山银山”理论

习总书记2005年8月在浙江安吉考察时提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。

2020年3月30日，习近平总书记前往浙江余村考察；4月1日，在听取汇报后指出，要践行“绿水青山就是金山银山”发展理念。

因此，在日后的生活中，我们要积极践行习总书记的生态文明观，致力于家乡发展，把绿水青山建得更美，把金山银山做得更大。

;逐梦思政,与君共勉！

感谢您的聆听，

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