《红楼梦》第6课时：评析续作结局 设想人物命运（导学案）-高一语文同步备课系列（统编版 必修下册）.docx

第6课时评析续作结局设想人物命运

——设想主要人物的命运结局

学习目标

学习目标

1.对比阅读《红楼梦》后40回，赏析主要人物在续作中的命运轨迹变化。

2.探究主要人物命运结局背后的逻辑思路，提升阅读鉴赏能力，获得审美感悟。

3.设想主要人物的命运及结局，领悟小说展现的深厚文化内涵，提升语言运用素养。

学习重难点

学习重难点

1.探究作品中主要人物命运结局背后的逻辑思路，获得审美感悟。

2.设想作品中主要人物的命运及结局，提升语言运用素养。

学习过程

学习过程

第一课时

学习过程1课时。

学习过程

课前学习任务

阅读小说第20回《甄士隐详说太虚情，贾雨村归结红楼梦》，分小组研讨：续作的薛宝钗结局是否符合曹雪芹的原意？

课中学习任务一赏析前80回相关内容

1.贾宝玉第五回梦游太虚幻境时，听到了预示书中主要人物命运和结局的《红楼梦》曲。分组赏析最后一支曲《收尾·飞鸟各投林》，结合《红楼梦》全书分析“有恩的，死里逃生”“欠泪的，泪已尽”“老来富贵也真侥幸”“看破的，遁入空门”各预示哪些人物怎样的命运和结局。

收尾·飞鸟各投林

为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。堪破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！

——第五回《贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦》

2.为了探讨金陵十二钗中贾迎春的命运结局，需要从前八十回中检索相关情节信息，并概括其中的暗示信息。请用表格的形式呈现自己的研读成果。

课中学习任务二评析后40回人物结局

1.诸芳荟萃的大观园中，不仅有宝玉这位灵魂人物，还有许多钟灵毓秀的女子。贾宝玉作为贾府第三代最受承认的继承人，他的命运和大观园众女儿乃至整个贾府的命运息息相关。阅读后40回，整理与宝玉密切相关的女子们的命运和结局，说说你的看法。

2.后40回中宝玉入家塾、读四书、考科举、中举人，还直接引发了贾府的起复。你认为，宝玉中乡魁、贾府沐皇恩的情节安排是否合理？

那一夜五更多天，外头几个家人进来，到二门口报喜。几个小丫头乱跑进来，也不及告诉大丫头了，进了屋子，便说：“太太奶奶们大喜！”王夫人打量宝玉找着了，便喜欢的站起身来说：“在那里找着的？快叫他进来！”那人道：“中了第七名举人。”王夫人道：“宝玉呢？”家人不言语。王夫人仍旧坐下。探春便问：“第七名中的是谁？”家人回说：“是宝二爷。”正说着，外头又嚷道：“兰哥儿中了！”……

——第一百十九回《中乡魁宝玉却尘缘，沐皇恩贾家延世泽》