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百学须先立志。——朱熹

社会调查报告4篇

社会调查报告篇1

一、调研背景:

社会在变，人也在变。古时候人们以读书为作为人生的追求，常常谈天说地，

把酒吟诗。而现在各种各样的事物充斥着社会，人们的想法也多了，所追求的东

西也多样化了，却往往忽视了大学上课的重要性.目前，大学生课堂问题行为表

现多样，频率增多，这严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展,而且影

响其个性社会化的发展.完全没有达到高等教育的目的.我国学者对中小学生的

课堂问题行为较为关注，而对大学生的课堂问题行为研究较少。

二、调查概述

1、调查目的

（1）了解大学生的课堂情况。

（2）了解大学生对课堂的认识。

（3）了解大学生课堂现状,在调查大学生课堂现状的基础上，对其成因系

统分析，并提出了解决的方案.为提高高等教育的质量,培养出更多的高素质人才

2、调查对象

此次调查在我校的部分学生进行，调查对象主要针对本校的大一学生。因为

大一学生在中学阶段大部分学生充满对大学自由生活的向往。他们要面对高考，

也是正是因为此，就把中心放在高考上了，几乎整天就面对的课本，根本无暇去

玩手机，睡觉之类。而进入大学就有充盈的时间去放松，甚至于在课堂。

3、资料收集及处理方法

百学须先立志。——朱熹

此次调查采用问卷的方式进行，进行调查者是随机选择。问卷共有18个问

题组成，被调查者匿名填写问卷，然后回收问卷，再进行统计数据，分析数据。

本次调查共发了100份问卷，回收了84份问卷，有效问卷84份。

现象：（1）大学生的课堂问题行为普遍存在。其中，玩弄手机问题最为突

出(47%)，睡觉位居第二位(31%)，上课说话居于第三位(23%)，以后依次是看课

外书、逃课行为、听MP3、迟到、早退及吃零食。具体见下图:

（2）从课程性质来看，选修课的课堂问题行为最为严重，逃课率达到了26%，

来上课的同学中约74%的人没有认真听课；其次是公共基础课，上课说话占总人

数的33%，约70%的人不同程度地违反课堂纪律；最后是专业课，课堂问题行为

比率也近50%。

社会调查报告篇2

实践介绍：对于日益严重的雾霾天气，居民们是什么态度?他们知道原因吗?

我们该如何应对呢?

实践时间：年月日

实践过程：访问小区的居民，查阅资料，电脑查询

实践结果：对于近来日益严重的雾霾天气，严重影响了我们的生活，不管是

交通还是环境，都被雾霾影响着，那么什么是雾霾呢?雾霾又是怎么形成的呢?

雾霾对我们有何危害?我通过上网和查资料了解到：

形成原因

雾：雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，

是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。雾的存在会降低空气透明度，使能

见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空

百学须先立志。——朱熹

气中的水汽凝结(或凝华)物的天气现象称为雾(Fog);而将目标物的水平能见度

在1000-10000米的这种现象称为轻雾或霭(Mist)。形成雾时大气湿度应该是饱

和的(如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。就

其物理本质而言，雾与云都是空气中水汽凝结(或凝华)的产物，所以雾升高离开

地面就成为云，而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。一般雾的厚度