五四制语文五年级下册精品课件 第八单元 综合性学习：难忘小学生活 8.给家乡孩子的信.ppt

难忘小学生活语文六年级下册给家乡孩子的信读字词争先恐后无限思索羡慕①巴金爷爷为什么写这封信？②信中写了哪些内容，表达了哪些希望？③文章具有哪些写作特色？自由读文，按提示自主学习。说说每个自然段的意思。第1自然段：写孩子们的信给巴金带来温暖。第2自然段：写为了不让孩子们失望，巴金带病写了这封回信。第3自然段：写巴金认为自己是个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。说说每个自然段的意思。第4自然段：写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。第5自然段：写巴金希望家乡的孩子们爱惜时间，好好学习。第6自然段：是对孩子们的祝福。这篇课文讲的是巴金爷爷对家乡孩子的真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。内容具体，真实感人，用词准确，注意对象，说话得体，堪称楷模。总结选题写信：为母校或老师写一封500字以上的信。1.自主选题：你打算给谁写封信？在这封信中，你准备写什么内容？要注意什么？2.复习写信格式，写好称呼、问好、正文、祝福语、落款、日期。习作要求：①通过具体事例，表达对老师真挚的感情；②要写真人真事，抒发真情实感；③写完后认真修改。《给老师的一封信》习作评价表类别要求自己评同学评老师评基础性目标字迹清晰篇幅500分段合理训练性目标格式正确事例生动感情真挚夹叙夹议修辞运用发展性目标关注细节文辞优雅富有诗意同学心语谢谢观看