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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
汽车运用与维修专业人才培养方案
一、专业名称及代码
汽车运用与维修（082500）
二、入学要求
应届初中毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
3年。
四、职业面向
汽车运用与维修专业毕业生主要面向汽车维修企业、汽车
销售企业、汽车制造企业等汽车售后服务企业，就业部门主要
分布在维修部门、销售部门、培训部门、车险查勘部门等。
序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向
1汽车维修工汽车维修工汽车运用与维修
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业坚持立德树人，主要面向汽车维修企业、汽车销售
企业、汽车制造企业等汽车售后服务企业，就业部门主要分布
在维修部门、销售部门、培训部门、车险查勘部门等，德智体
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
1、具备的职业素养
（1）具有良好的职业道德，等自觉遵守行业法规、规范和企
业规章制度。
（2）具有良好的工作态度、工作作风、表达能力和适应能力。
（3）具有良好必威体育官网网址意识和对企业的忠诚度。
（4）具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意
识。
（5）具备安全、环保、节能意识和规范操作意识。
（6）具有获取信息、学习新知识的能力。
（7）具备良好的执行能力，职业竞争和创新意识。
2、专业知识和技能
（1）掌握汽车构造原理和具备对汽车进行技术评价的能力。
（2）具有汽车结构拆装安排及电路拆装能力。
（3）具备汽车电子电路图的识读和分析能力。
（4）具有汽车电器故障诊断与检测能力。
（5）具有熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力。
（6）具有汽车的养护能力。
（7）具备分析和解决工程实际问题的能力。
六、课程设置及要求
汽车运用与维修专业课程设置分为公共基础课、专业技能
课，专业技能课又分为专业核心课、专业方向课和专业选修课
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
三部分。
本专业的公共基础课包括计算机基础、职业生涯规划、
职业道德与法律、礼仪、心理健康、劳动课、艺术课、语文、
数学、英语、体育等课程。专业技能课有10门课程，其中包
括6门核心课程。
（一）公共基础课程
课程名
主要教学内容和要求参考学时
称
依据《中等职业学校语文教学大纲》
开设，通过高中语文教学，在初中的基
础上，进一步提高学生的语文素养，使
他们具有适应实际需要的现代文阅读能
力、写作能力和口语交际能力，具有初
1语文步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的288
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