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人力资源培训计划

一、培训要旨

为努力提升广大职工的岗位工作技术，企业将竭尽全能供应必要的培训，以保证并提升企业产质

量量与提升工作效率，进而完成企业人力资源的可连续性发展。

二、培训目的

1、帮助管理层及时掌握企业内、外面环境条件的变化。认识企业职工的思想情况与工作情

况和对相关知识基本技术的掌握情况。

2、使基层管理人员赶忙掌握必要的管理技术，明确自己的职责，改变自己的工作看法，熟

悉工作环境，习惯新的工作方法。

3、使专业人员熟练掌握本企业的知识和技术，及时认识各自领域里的必威体育精装版知识与社会发展

相适应。

4、对一般职工的培训是使其认识企业及产品大概，掌握工作规范，必要的工作技术，明确

责权界限，以求准时完成本职工作。

5、激发职工求知欲、创立性、发掘职工知识更新、能力更新的潜力。为职工供应再学习和

深造的时机，以实现其个人的价值。

6、提升职工整体素质和业务水平，改进企业人才结构，为企业培养和储备人才，使企业的

可连续发展供应保障。

7、经过培训减少职工工作失误，防备事故，提升工作质量和工作效率。

三、培训组织

形成三级培训机构

一级培训机构：企业领导、人力资源部

二级培训机构：各部门

三级培训机构：车间、班组、片区

四、培训对象

1、全员都是参训者

2、全员都是培训者

五、培训原则

1、系统性原则，即全员性、全方向性、全程性的原则；

全员性即全体职工即是受训者也是培训者；

全方向性即培训内容丰富宽泛，可以满足不同样样层次职工的需

求；全程性即培训过程贯穿于职工职业生涯的向来。

2、理论与实践相结合的原则

切合企业的培训目的；

培训的根本目的是为了提升企业的基础能力，提升职工在生产中解决详尽问题的能力，进而

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提升企业的组织效益；

切合成年人学习规律；

培训时重视实践，少讲理论，多讲操作；

发挥学员的主动性，重申欣赏参加和合作。

3、培训与提升相结合的原则

培训需全面，但不是平均使力，要有重点；

培训应正规化，能唤起职工的自我发展意识，让职工自我培训、自我提升。

4、次序渐进的原则

培训应该连续改进，不断提升

5、专业素质与人格素质并重的原则

专业素质培训即：知识培训、技术培训；

人格素质培训即：态度培训（积极的心态）

在重视专业技术培训的同时，也要重视人格素质培训；专业技术的提升可以显着改进工作绩

效，提升工作效率，人格素质提升是无形的、长远的，对企业是带来长远的、积极的影响。

6、培训针对性的原则

培训对象针对性

培训内容针对性

培训形式针对性

7、面向企业、面向市场、面向时代的原则

六、责任部门

1、人力资源部

为企业一级培训机构；

负责企业各种培训工作的归口管理；

负责组织建立企业培训系统、方案制度。

负责制定企业的整体培训政策、方案、预计。协助培训师做好各项培训准备。

制定企业年度的培训计划，呈交总经理审批，并检查培训计划的执行情况，如期向总经理报告。

认识企业各级各种人员的培训需求并负责审查各部门的培训需求，以分别制定相应的培训计划。

制定年度培训预计，呈交总经理审批，并如期向总经理报告培训开支的开支情况。

推行各种培训计划，详尽安排各种培训课程或活动。

审查培训教材、授课设计及相关资料。

管理学员参加培训的平常考勤，协助打印、管理各种培训资料，协助培训授课老师推行培训课

程，做好培训的服务与保障工作。

负责培训业务对外联系事务，协助办理培训活动的款待事务。

负责培训工作总结与剖析考评，协助培训授课老师进行培训奏效剖析统计。

负责培训设施、设施、场所的管理，保护培训场所和设施，充分开发与利用各种培训资源，

为企业培训业务服务。

负责培训成就的登入及记录保存与保护。

2、总经理

负责同意年度培训计划。

负责各项培训（特别是外训）的同意工作。

3、各部门

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负责制定部门的培训政策、培训方案编制培训预计，与人力资源培训部合作搞好职工培训档案

的管理。

负责选定详尽的参训对象。

安排新职工岗前培训计划。

完成培训工作剖析；

培训建议，协助企业领导确定培训项目；

组织安排培训工作，肩负培训任务。

4、培训师

详尽负责推行培训计划授课部分的贯彻落实工作。

编写、购买、整理培训教材、授课设计、相关资料。

负责培训课程的推行与