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小学阶段数学趣味教学的效果分析论文
摘要：本文通过分析小学阶段数学趣味教学的效果，探讨了趣味教学在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用。通过对实际教学案例的研究，提出了趣味教学在小学数学教育中的应用策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。
关键词：小学数学；趣味教学；学习兴趣；创新能力
一、引言
（一）1.小学阶段数学趣味教学的重要意义
小学阶段是培养学生数学素养的关键时期，趣味教学作为一种创新的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高数学教学质量。首先，趣味教学能够使学生在轻松愉快的氛围中学习数学，降低学习难度，提高学习效率。其次，通过趣味教学，学生可以培养良好的学习习惯和自
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