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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

湘教版六年级上册美术全册教案

一、教学目标

1.知识与技能

-学生能够掌握各种美术基本技巧和表现方法。

-学生能够运用美术语言表达对自然、对生活的独特感受。

2.过程与方法

-学生通过观察、分析、实践等方法，提高美术创作能力。

-学生能够在创作中运用联想、想象等思维方式，丰富作品内

容。

3.情感态度与价值观

-学生培养对美术的兴趣和爱好，提高审美能力。

-学生学会欣赏他人作品，尊重艺术，培养团队协作精神。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

二、教学内容

1.第一课：欣赏与评述

-教学内容：引导学生欣赏各种美术作品，学会从形式、内容

等方面进行评价。

-教学重点：培养学生审美能力，提高欣赏水平。

2.第二课：绘画

-教学内容：学习各种绘画技巧，如铅笔画、水彩画、蜡笔等。

-教学重点：让学生在实践中掌握绘画技巧，提高作品质量。

3.第三课：雕塑

-教学内容：学习雕塑的基本技巧，如泥塑、纸雕等。

-教学重点：培养学生空间感知能力，提高雕塑创作水平。

4.第四课：设计

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-教学内容：学习设计的基本原理，如构图、色彩、形状等。

-教学重点：培养学生设计思维，提高创作能力。

5.第五课：工艺

-教学内容：学习各种工艺制作技巧，如剪纸、布艺、陶瓷等。

-教学重点：培养学生动手能力，提高工艺制作水平。

三、教学方法

-采用启发式教学法、讨论法、实践法等多种教学方法，激发

学生兴趣，提高学生参与度。

-利用多媒体设备，展示优秀作品，拓宽学生视野。

-组织学生进行作品展示和点评，提高学生审美能力。

四、教学评价

-注重过程评价，关注学生在创作过程中的表现。

-采用自评、互评、教师评等多种评价方式，全面评价学生能

力。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

-定期组织美术作品展览，展示学生成果，提高学生自信心。

五、教学时间

-每节课时：40分钟

-课程周期：一学期

六、教学资源

-教材：湘教版六年级上册美术教材

-教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等

-辅助材料：多媒体设备、优秀作品图片、视频等

七、教学步骤

1.导入新课

-教师通过展示优秀作品、提问等方式，引导学生进入学习状

态。

-简介本节课的学习内容和要求。

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2.讲授新课

-教师讲解本节课所学知识点，示范操作。

-学生认真听讲，积极参与讨论。

3.实践环节

-学生根据所学知识，进行创作实践。

-教师巡回指导，解答学生疑问。

4.作品展示与评价

-学生展示自己的作品，进行自评、互评。

-教师对作品进行评价，提出改进意见。

5.总结与拓展

-教师对本节课的学习内容进行总结。

-布置课后作业，拓展学生学习渠道。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸