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美德少年五年级演讲稿范文（精选16篇）

美德少年五年级演讲稿范文篇1

王荣事迹材料

王荣，陇县城关堎底下社区麦枣村六组人，现就读于堎底下中学八年级

（4）班。王荣是先天性脑瘫，导致嘴角歪斜，脸部抽搐，右腿痉挛萎缩，走路一

瘸一拐，还是左撇子，对自己的生活带来极大不方便。

小时候，爸爸妈妈担心王荣上学生活不能自理，同学们嘲笑她，准备不让她上

学了。但看着同胞姐姐每天背着书包快快乐乐的上下学，王荣心里不乐意了，坚决

地要求父母要入学，同时保证自己一定会坚持到底。

小学在坚持中顺利的度过了。

上中学了，中学的学业压力明显变大，普通学生能在9点多完成当天的作业，

她必须花2倍的时间，每天的作业都要做到12点多，甚至凌晨一两点。老师想帮他

减免一些抄写的作业时，他总是笑着拒绝——她希望用她自己的行动向人们证

明“你们能做到的，我一样可以做到，甚至可以做得更好”。她的学习成绩一次又

一次地实现对自己的超越——写字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考

试内容，几乎没有一次她可以全部完成试卷。即使这样，她每次的考试总成绩都可

以位于班级的中上水平。

早上上早操时，下午活动课时，同学们蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看着地

上的垃圾，慢慢走过去捡起来丢到垃圾桶，同学急急忙忙出去时带掉的课本笔，她

过去帮忙捡起放妥帖。上课时，对面的同学有时找不到题目，她伸手过去指出地

方。课间活动了，比她学习差

的同学她还要给讲解讲解

王荣是学校住宿生。八年级的女生住在住宿楼的四层，住宿生每天的洗簌要在

操场的东北角，王荣每天来来回回的生活琐事，从不要别人帮助。开学初，老师指

派了两名同学扶她上下楼，她坚决地说：“老师，我自己能行。”看着她颤颤巍

巍，令人心惊胆战扶着楼梯扶手的身影，同行的同学们都带着钦佩的目光，自觉地

给她开辟出一条通道。

身残志坚，心理健康，生活独立意识和自理能力强，勤于学习，勇于挑战自

我，意志坚强，王荣是我们心中最美自强自立少年。

美德少年五年级演讲稿范文篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二年级二班的崔，能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴!

自懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学

以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方

面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我尊敬老师，团结同学，对

于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出

自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热情耐心的讲解。每次

学校组织献爱心活动，我都能积极参与，拿出自己的零花钱，去帮助那些需要帮助

的人，我感到能为他人做点事情是快乐的。

在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，

我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如

早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时

带着一身疲惫下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可高兴了!

在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求

自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们

一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!

美德少年五年级演讲稿范文篇3

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是x年级（x）班的学生。我出生在医风世家，书香门第，从小接受长辈善良

淳厚，仁爱奉献的熏陶，追求品学皆优，逐渐养成了美好品德。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在八年的学习生活中，我积极上进，勤

奋刻苦，取得了一定喜人成绩。xx年荣获xx市“红花少年”，我博览群书，爱好写

作，有好多作品在神木《校园报》上发表。我爱好音乐，钢琴已过x级，酷爱绘

画，多次在我县举办的绘画比赛中获奖。

在学校里，每位同学都是我的好朋友，每次谁有困难，无论是学习上还是生活

上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助。学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条

件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。

正因如此，我在班里的人缘极好。

我热爱集体，珍惜荣誉。就在这学期，学校举办了中华经典诵读大赛，在比赛

前一天，班主任x老师突然请假，可我们班还有很多地方需要练习。同学们都皱着

眉头问我；“班长，我们该怎么办呀？”作为一班之长，我深知肩上的责任重大。

我告诉大家：“我们朗诵的是《少年中国说》，我