英语学习中的焦虑与应对策略研究论文.docx

英语学习中的焦虑与应对策略研究论文

摘要：本文旨在探讨英语学习中普遍存在的焦虑现象，以及相应的应对策略。通过对焦虑的定义、类型和影响进行分析，本文提出了针对英语学习焦虑的应对策略，以帮助学习者克服焦虑，提高英语学习效果。

关键词：英语学习；焦虑；应对策略；学习效果

一、引言

（一）1.英语学习焦虑的定义及影响

英语学习焦虑是指在英语学习过程中，学习者由于各种原因产生的紧张、担忧、不安等负面情绪。这种焦虑情绪可能源于对英语知识的掌握不足、对英语环境的陌生、对英语考试的恐惧等。英语学习焦虑对学习者的学习效果产生负面影响，具体表现为降低学习兴趣、影响学习动力、制约学习策略的使用等。

2.英语学习