人员素质测评理论串讲.ppt

第二节素质测评的信度和效度分析01020304信度即可靠性，是指测量结果反映测量对象实际情况的可信程度。有三种基本类型：再测信度、复本信度、一致性信度。缺点：容易受时间因素的影响再测信度是指设计一种调查工具，对同一调查对象先后进行两次调查，然后变焦两次调查结构，并求出信度系数。复本信度是指设计两种内容、难度、篇幅等相似的调查工具，对同一调查对象进行调查，然后比较两种调查结果，并求出信度系数。优点：避免时间影响05一致性信度是指所测评素质相同的各测评项目分数间的一致性程度。优点：测评结构比较可靠。提高测评结果可靠性：选择高质量的测评工具；控制测评过程及其系统误差；训练和提高测评者的操作水平；01量化研究中的效度分为三种不同类型：内容效度、结构效度、关联效度03内容效度也称表面效度或逻辑效度，指测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性或逻辑相符性。05效度是指测评标准或所用的指标能够如实反映某一概念真正含义的程度。02质化研究中的效度分为描述型效度、解释型效度、理论型效度、评价型效度04关联效度是指是指测评结果与某种标准结果的一致性程度。结构效度是指实际测量结果与所想测评素质的同构程度。解释型效度之适用于质的研究，是研究者了解、理解和表达被研究者对事物所赋予的意义的确切程度。描述性效度指对外在可观察到的现象或事物进行描述的准确程度。理论型效度也称诠释效度，研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实地反映了所研究的对象。评价型效度是研究者对研究结果所作的价值判断是否确切。效度分析的几个理论问题：3效度分析的多面性问题21效度评价问题效度系数的相对性问题54效度概念的特定性问题效度的定义问题名词解释信度；再测信度；复本信度；一致性信度；效度；内容效度；结构效度；关联效度；效标；描述型效度；解释型效度；理论型效度；评价型效度1．素质测评标准体系一般由、、三个要素组成；2．测评内容的与，是实现测评目的的重要手段；3．测评内容的确定是以与为依据；4．测评内容的确定的步骤一般是，找出，然后；5．内容分析最好借助于进行；6．内容分析表的设计，纵向可以列出，横向可以列出，在中间表内则可以具体列出；7．测评目标是素质测评中直接指向的；8．素质测评内容与测评目标具有与；9．测评目标的确定主要依据测评的与的要求，同一测评目的依据不同的的要求可以有不同的测评目标；10．测评目标的选择要通过、相结合等定性定量方法；11．测评指标是的表现形式；12．指标的编制包括对的分析，包括对的寻找；13．、、共同构成了素质测评的标准体系，是测评标准体系的基础，是测评标准体系的主体，是测评标准体系的实体；14．测评标准有两种基本形式，一种是，属；另一种是，属；15．效标参照性标准制定的关键，在于对；而常模参照性标准制定的关键，在于对，当常模参照性标准单位可量化时，则其关键在于建立；16．工作分析结果是与；17．工作分析的方法包括、、、、、、；18．文