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通过语文教学促进学生的全面发展

【摘要】语文作为一门基础性学科，对促进学生的全面发展有很大的推动作用。尤其是在小学语文教学过程中，如果教师能够对学生进行正确引导，将能有效实现学生的全面发展。促进学生的全面发展是时代发展的要求，应该引起各方面的高度重视。

【关键词】小学语文课堂教学全面发展

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.098

促进学生的全面发展是时代发展的要求，教育既要为社会发展提供有效的指导，同时又要服务于社会发展，因此，教学活动一定要紧跟时代发展的潮流，培养出社会需要的优秀人才。语文是一门基础性学科，同时也是一门包含丰富文化知识的学科，通过语文学习能够有效促进学生的全面发展。语文教学不仅能够将丰富的知识传递给学生，还能够促进学生多种能力的提升。然而想要发挥语文促进学生全面发展的作用，需要教师采用有效的措施。本人作为一名小学语文教师，在语文教学实践中取得了一些能够促进学生全面发展的经验，在此与大家分享。

一、通过语文教学能够有效促进小学生的全面发展

1.提高学生的语文素养。

语文课堂教学是提高学生语文素养的重要途径。学生进行语文学习的目的并不是为了学习单纯的语文知识，还要在掌握语文知识的基础上不断提高语文素养。语文素养是学生语文综合知识的体现，因此，在语文教学中教师应该从多个角度对学生进行引导，让学生体会语文知识的视角更加具有独特性，不断提高学生的语文综合素养。

2.提高学生的语言表达能力。

语言表达能力的强弱在很大程度上影响一个人的沟通与协调能力，在当今这个竞争日趋激烈的时代，提高学生的语言表达能力显得越来越重要。小学生正处于语言形成的重要时期，而语文又是有效培养学生语言表达能力的重要途径，应引起教师的高度重视。一方面教师要教会学生提高语言表达能力的方法；另一方面教师要为学生提供有效的锻炼机会。

不管是在生活中还是语文课堂教学中，教师都应该引导学生注重将文章中有效的语言表达方式运用于实际的交际中，在实际的交际过程中去体会语言的妙处。例如：教师可以组织学生参加辩论赛，提高学生

各个环节。

有效促进学生的全面发展需要一个过程，为了有效促进学生的全面发展，应该把学生多种能力的培养渗透到教学的各个环节。小学生具有很强的可塑性，教师如果对学生进行有效引导，学生的注意力就会向教师引导的方向倾斜，例如：教师为了有效培养学生的语言表达能力，组织一些有助于提高学生语言表达能力的活动，会对学生产生重要影响。在小学语文教学的各个环节中，教师要提高教学的趣味性，不能一味的进行知识点的讲解，只有有趣的课堂才能使学生的学习激情被充分调动。

3.以现代教学理念为指导。

现代教学理念要求提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，因此，想要通过语文教学促进学生的全面发展，就要求教师将现代教学理念落实到实际教学中。实现由传统教学理念向现代教学理念的转变需要一个过程，因此教师既要努力学习现代教学理念的指导思想，又要掌握有效的教学方法，才能将理论与实践有效结合起来。

4.培养学生的语文学习兴趣。

要实现语文教学促进学生的全面发展，首先要不断提高学生的语文学习兴趣。如果学生对语文学习不感兴趣，那么学生就很难对语文进行深入研究，注意力也难以集中于语文课堂教学之中，想要通过语文教学提高学生的综合素质就变得十分困难。如果能够提高学生的语文学习兴趣，那么在语文课堂教学中学生的注意力就会高度集中，教师的思想与语文教材上的思想就能够对学生进行有效渗透，产生良好的教学效果，促进学生的全面发展。

培养小学生语文学习兴趣的过程是一个漫长而曲折的过程，需要教师综合运用多种教学方法，并付出不断的努力，相信在教师的不断努力下，一定能够达到提高学生综合素质的目的。

促进学生的全面发展既是新时期教育理念的要求，同时也是社会对人才的要求，为了使学生更好地适应社会，更好地发展，从小学开始就要注重促进学生的全面发展。小学语文作为一门能够有效促进学生全面发展的学科，应该引起教师的注意，在实际的教学中达到促进学生综合素质提升的目的。