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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

浙教版小学五年级下册劳动与技术教案全册

一、教学内容

1.生活小能手

精彩缝纫：学习简单的缝纫技巧，制作小布袋。

厨房小：了解厨房卫生与安全，学习制作简单的家常菜。

2.技术小达人

创意搭建：运用积木、废旧材料等进行创意搭建。

电路探秘：认识基本电路元件，设计简单的电路。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的缝纫技巧，提高动手操作能力。

2.培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质。

3.培养学生创新思维和团队合作意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

缝纫技巧的掌握。

电路元件的识别与连接。

2.教学重点：

劳动技能的培养。

创新思维与团队合作的训练。

四、教具与学具准备

1.教具：

缝纫机、缝纫材料。

厨房用具、食材。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

积木、废旧材料。

电路元件、实验器材。

2.学具：

学生分组，每组准备相应的材料。

五、教学过程

1.生活小能手

（1）精彩缝纫

a.实践情景引入：展示缝纫作品，激发学生兴趣。

b.例题讲解：示范缝纫技巧，讲解制作小布袋的方法。

c.随堂练习：学生动手制作小布袋，教师指导。

（2）厨房小

a.实践情景引入：讨论厨房卫生与安全，引入教学内容。

b.例题讲解：讲解制作家常菜的方法。

c.随堂练习：学生分组制作简单的家常菜，教师指导。

2.技术小达人

（1）创意搭建

a.实践情景引入：展示创意搭建作品，激发学生兴趣。

b.例题讲解：介绍搭建方法，引导学生创新设计。

c.随堂练习：学生分组进行创意搭建，教师指导。

（2）电路探秘

a.实践情景引入：展示简单的电路作品，引发学生思考。

b.例题讲解：讲解电路元件的识别与连接方法。

c.随堂练习：学生动手设计简单的电路，教师指导。

六、板书设计

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1.生活小能手

精彩缝纫：缝纫技巧、制作小布袋步骤。

厨房小：厨房卫生与安全、家常菜制作方法。

2.技术小达人

创意搭建：搭建方法、创新设计。

电路探秘：电路元件识别、连接方法。

七、作业设计

1.缝纫小能手：

作业题目：回家后，运用所学缝纫技巧，为家人制作一个实用

的物品。

答案：根据实际情况，学生可制作