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主题班会教案之主题班会设计：礼在我心中

活动目的：

通过本次活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和理解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从—点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个“讲文明、明白礼貌”的好小孩。

活动预备：

节目预备，《三字经》背诵。

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活?动?过?程

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光阴似金；

乙：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页；当小树又增加一个年轮；

乙：当春天又拥抱着大地；当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接新年的到来！

甲：我们是新世纪的小学生。

乙：我们是合格的小公民。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌。一（3）班《礼在我心中》主题班会暨迎接联欢活动现在开始！

甲：自古以来，我们中国确实是一个礼仪之帮。请听故事《孔融让梨》。

乙：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好小孩。小伙伴们，在我们四周有特别多的礼貌用语，你明白它们吗？

（请、您、感激、对不起、没关系）

甲：请听儿歌《讲礼貌》：

小学生明白礼貌，见到老师征询声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词特别常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请安静。遭到协助要感激，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打搅别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明青年确实是你。

乙：五一就要到了，在这几天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请几位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

甲：请听《假设》

假设我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添苦恼，添苦恼。

?假设我是小乘客，上汽车，不拥堵；在车内，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

假设我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

假设我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

甲：同学们大家好，刚刚你们说的真不错,我深受感触。下面我们俩也来考考大家。

1、乙：请征询，你到书店买书时，如何对营业员阿姨说话？??

生1：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗

营业员：好的。你真有礼貌。生1：感激！

2、甲：请征询，当你在十字路口迷路时，你如何征询民警叔叔？

生2：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？

????甲：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好小孩。

3、乙：请征询，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你如何说，如何做？

生3：我会如此说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。

乙：嗯，你真是个有礼貌的好小孩。

4、甲：请征询，假设有你的语文书忘在家里了，上课了你如何办？

生4：我会跟同桌如此说：xx，我的语文书忘在家里了，请征询你的语文书能借我一起看吗？

甲：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好小孩。

乙：我们班的同学还学了一首《文明礼貌歌》，大家一起来说一说。

同学们，都明白，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相征询征询“好”。分别“再见”别忘了。假设求人，“请”字先，最后别忘说感激，阻碍别人，“对不起”答复请说“没关系”文明做个好小孩，人人夸奖数第一。

甲：晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学征询声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

乙：好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀我们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，我们从小讲文明我们从小讲礼貌。

甲：我们是祖国的小雏鹰，

乙：文明之花在心中开放，

甲：我们是21世纪的主人，

乙：我们要做21世纪文明人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的今后。

甲：人生的足迹一步步向前延伸；

乙：新年应是新的征程；

甲：征询一征询有没有虚度年华？

乙：征询一征询学会了多少本领？

（学生才艺表演）

甲：同学们的表演真精彩。我们每天背诵的《三字经》时时提示我们要遵守的行为标准，让我们一起来重温一下吧。

（背诵《三字经》）

新世纪，好儿童。明白礼仪，讲文明。坐汽车，人拥堵。让座位，要主动。买东西，按队形。守秩序，莫专横。去做客，应谦恭。要善待，主人翁。对外宾，要热情。打招呼，表欢迎。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。见师长，要行礼，用尊称，勤征询好。父母言，记心间，父母心，要谅解。同学