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中学生课余生活调查与展望高一年九班历史研学小组中学生课余生活调查与展望一.选择原因二.人员分工三.研究方法四.活动计划五.预期成果学生的生活是一个五彩缤纷的大舞台，而课余生活是这个舞台的重要组成部分。但是却发现，相当一部分学生的课余生活步入了令人忧虑的误区，主要表现在：这个网络时代，我们的所思所想很直接的就被外化为微信朋友圈或者其他社交软件所分享的点点滴滴，这也是为什么很多人不愿意父母也加入共同的网络，因为一旦加入，很容易将我们和长辈的家庭地位的差别抹平，而这正是我们不愿意看到的。选择原因人员分工01许泽将杨培祥岳进资料收集03林莹莹颜鑫瑜姚雅茹材料收集02苏培鑫李鑫焱问卷调查04谢雨桐BOSSppt制作DCBA文献法访谈法实地考察法问卷调查法E统计排序和分析研究方法活动计划【阶段一】前期准备确定主题、成员。与组员讨论研究方向。（关键词：业余生活）进行人员的分工。确定研究题目。明确研究的目的和意义；课题的界定与表达；研究的方法与途径；成果展示的形式。进行初步的资料收集、汇总及分析。准备开题报告。【阶段二】实地调查目标：通过对研究目的地的调查获取资料。地点：安海的中学。如：安海中学子江中学等。时间：待定。方法：对有关的人员进行访问。通过照片、视频等形式进行记录。活动计划【阶段三】资料收集整理对实地调查阶段获得的资料进行整理、汇总。对研究过程进行记录。对与课题有关的资料进行收集。对图文材料进行整理。进行中期报告。活动计划【阶段四】结题01先从课题的前期准备工作中发现问题。02对问题进行资料分析，找时间进行外出考察，进一步了解问题。03在进行资料的汇总，对过程进行记录。04对研究成果进行总结，得出调查结论。05然后探讨，提出可行性的建议。06总结。进行解题报考。07活动计划希望可以了解到中学生的生活现状。通过本小组这次的研究，希望中学生的课余生活质量能够得到提高。希望通过本次研究能够让我们的成员以及在座的各位能了解到部分中学生课余生活的状况，希望在座的各位能够加入这份快乐。也许中学生的课余生活丰富多彩，但是我们小组的成员都相信如果我们可以多给他们一些关心，那么他们的快乐会更加深刻。希望通过这次的研学能够改善部分中学生的健康的合理的课余生活！预期成果