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新《职业教育法》学习心得
5月9日下午,今年的职业教育活动周启动仪式在我校
报告厅召开。XXX参加会议并为我们详细解读了新的职业教
育法。听了彭局长的解读,我明白:职教的春天来了。
5月1日起,新修订的职业教育法正式施行,这是职业
教育法制定近26年来的首次修订。职业教育法共八章六十
九条,明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育
类型,着力提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,
完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发
展。
通过学习,我发现新规有四个关键词需要把握。
第一个关键词就是义务教育后。义务教育后,也就是说,
初中教育以后要实行普职分类教育。
第二个关键词是不同阶段。这是指高中教育阶段和高等
教育阶段,都有职业教育和普通教育。
第三个关键词是因地制宜。就是说不要搞“一刀切”,
要允许各地普职比例在一定范围内存在差异,各地可以根据
区域社会发展的程度、本地产业发展的需要和现代职教体系
建设的情况合理规划职业学校和普通学校的招生规模。
第四个关键词就是协调发展。就是说职业教育与普通教
育同等重要,这两个类型的教育没有高低之分,优劣之别,
它只有办学模式的融合、育人方式的异同,有相同、有不同。
作为一名从事了近20年的职业学校的后勤工作者。学
习了新的职业教育法,我深感肩上的责任又重了许多,职业
教育的发展与壮大离不开一群默默奉献的后勤人。为了职业
教育的明天,我们无怨无悔!奋力前行。
学习新《职业教育法》心得体会讲话发言
新修订的《职业教育法》正式实施,是我国职业教育发
展中又一个里程碑,它把关于职业教改发展的政策举措和实
践中的成功经验,通过法定程序转化为法律规范,必将进一
步促进我国职业教育的改和发展。下面谈几点认识:
一是新职业教育法从层面提升了职业教育的地位。而且
把职业教育和普通教育具有同等重要的地位明确到法律当
中,明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与
同层次普通学校学生享有平等机会,新法的出台为现代职业
教育的发展奠定了法律基础,特别是为职教学生的未来发展
提供了与普教学生同等的机会。作为职业教育从业者,我们
更加坚定职业教育发展的信心和定力,新法暨为学生提供一
个成才通道,也为我们自己打造一个精彩的舞台。新法有利
于大力提升社会对职业教育的认识,让家长、学生更加理解、
支持和接受职业教育,有效缓解了当下的社会焦虑,有利于
促进职教招生工作和办学规模稳步提升。
二是支持在普通中小学开展职业启蒙、职业认知、职业
体验等。建设有强国离不开人才,而我们现在又急需专业技
能人才,人才的职业观、职业理想就应该从小去培养,同时
也可以培养现在的中小学学生的动手能力以解决“有文凭,
没水平”“高分低能”现状,有利于潜移默化中提高社会对
职业教育的适应度、认知度、接受度,为职业教育高质量发
展提供良好的社会土壤。
三是立德树人、德技并修是新法对职业教育人才培养提
出的目标要求。新法强调,实施职业教育应当弘扬核心价值
观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授科
学文化与专业知识,培养技术技能。这一规定非常好,明确
了职业教育发展的根本问题,加强德育工作是我国当前以至
于今后教育的首要问题,作为一个从事职业教育工作者,要
始终把育人作为工作的出发点。
四是高质量的发展需要高水平的保障。新法健全投入机
制,明确优化教育经费支出结构,使职业教育经费投入与职
业教育发展需求相适应。这一规定对职业教育未来的发展提
供坚实的保障。
五是推进校企合作、产教融合更深入的开展。职业教育
法第二十七条规定“对深度参与产教融合、校企合作,在提
升技术技能人才培养质量、促进就业中发挥重要主体作用的
企业,按照规定给予奖励;对符合条件认定为产教融合型企
业的,按照规定给予金融、财政、土地等支持,落实教育费
附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。”企业将有更多
的积极性参与到职业教育当中,有利于学校把企业引入校园、
产品引入实训、工程师引入课堂;也让教师进入车间、学生
进入工段、教学进入现场的实现落地。
新《职业教育法》学习心得体会
新修订的《职业教育法》于5月1日正式实施。这是我
国职业教育发展又一个里程碑,也说明了高度认识到职业教
育在推动新时代经济社会发展的重要作用。我在认真阅读了
新修
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