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2016年教师业务能力考试语文学科试题

第一部分课程标准（40分）

一、选择题。

1．第三学段（5～6年级）的学生要拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（）字。A．60万B．80万C．100万D．120万

2.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）

????A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求

3.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（）

????A、第一学段B、第二学段??????C、第三学段D、第四学段

4.阅读教学过程是：（）

????A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。

????C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。

5.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）

????A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中

????C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中

6.关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（）

????①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。

????A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③

7.关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）

????①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。

????A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④

8.各个学段的阅读教学都要重视：（）

????①朗读②分角色读。③表演读。④默读

????A、①②③④B、①④C、②③D、③④

9.综合性学习的评价应着重于学生的：（）

????①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

????A、①②③B、③④C、②④D、①②③④

10.学生作文修改的评价要：（）?

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法

????A、①B、①③C、①③④D、①②③④

二、填空题.

1.语文课程的基本特点是（）。

2.（）是语文学习和发展的主体。

3.阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

4.语文学科个阶段目标分别从（）（）（）（）四个方面提出要求。

5.汉语拼音教学尽可能有趣味性，应该以（）和（）为主，与学说普通话，识字教学相结合。

6.语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。

三、判断题。

1.小学阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式。（）

2．学生的知识获得都必须经历一个亲自实践探索和研究的过程。()

3．语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。（）

4.学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。（）

5.识字与写字的要求相同，1——2年级要多认多写。（）

6.综合性学习应强调独立进行，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。（）

7.语文能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（）

8.教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展。()

9.小学阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式。（）

10.“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是新课标对第三学段的要求。（）

第二部分学科知识（30分）

四、给加点字注音。

论（）语呱呱（）坠地大模()大样

句读（）慰藉（）苍劲（）

潜（）伏戛（）然而止

五、下面的词语中如有错别字，请做上记号并改正在“（）”里。

耄耋之年世外桃园林荫道永保青春

再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹（）

六、请写出下列字的书写笔顺：

鼎：目；

凹：

七、填空。

1.把下面的诗句填充完整。

⑴烽火连三月，____