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高中化学课堂中的非语言交际研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中非语言交际的作用及其对教学效果的影响。通过分析非语言交际在化学教学中的具体应用，本文提出了优化非语言交际策略以提高化学教学质量的措施。关键词：高中化学，非语言交际，教学策略，教学质量

一、引言

（一）1.非语言交际在高中化学教学中的重要性

随着教育理念的更新和教育技术的不断发展，非语言交际在高中化学教学中的地位日益凸显。非语言交际是指在教学过程中，教师和学生通过表情、手势、眼神、体态等非言语手段进行信息传递和情感交流的过程。在高中化学课堂中，非语言交际对于提高教学效果具有重要意义。

（1）非语言交际有助于增进师生之间的情感交流