红领巾奖章第一人称自评事迹.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

红领巾奖章第一人称自评事迹

红领巾奖章第一人称自评事迹有哪些？在日常的学习、工作、生活中,要用

到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材

料的用途。下面是作者为大家整理的红领巾奖章第一人称自评事迹，以供大家参

考借鉴，希望大家喜欢!

红领巾奖章第一人称自评事迹（篇1）

大家好!我是白纸坊小学四年级二班的李珠妍，我是一名少先队队员，在班

级里，我担任小队长的职务。在学习上，我的成绩很优秀，写字很好看。

在班级里经常帮助那些需要帮助的队员。德智体美劳，各科成绩都是很好的，

翻开我的综合评价手册，几乎全是优!体育我的每个项目都是良好的，但我仰卧

起坐成绩非常好，一年级时，我得过全年级仰卧起坐第二名，这次六一，我在运

动会上还得了全年级女生第二名呢!我的数学也很好，在班级里的成绩也是名列

前茅的。在期中考试时，我还得了100分!

我多才多艺，积极参加学校和宣武区、北京市组织的各项活动，从一年级到

现在我每年都会评上综合评价优秀生!自20__年起我得了许多张奖状，有关于数

学竞赛的、语文竞赛的、体育运动会的、奥运礼仪的、剑桥英语的#我品学兼优、

尊敬师长、团结同学、做事执著、有毅力，我的全面发展还表现在日常学习、生

活中。我是一个懂事能吃苦的孩子，从不乱花一分钱。

从二年级起，我每个礼拜六，都要去上兴趣班，还多次获奖，一直坚持到现

在，风雨无阻，不管多累，从来没有旷课过。在班里劳动，我不怕脏不怕累，我

最喜欢在黑板上写课程表。我是一个文静、有责任心、热心助人的孩子，我爱帮

助别人，如果有人来问我问题，我一定帮助他!我还是一个爱环保的孩子，自己

从不乱扔垃圾，还告诉别人不要乱扔垃圾，有时候还经常把地上的垃圾捡起来，

扔到垃圾桶里!

这次我获得了红领巾奖章，是学校老师和同学们对我以前学习生活中所取得

的成绩的一种肯定。同时也是对我今后的学习生活的一种鞭策和期望!所以我要

更加努力的学习，不辜负老师对我的期望!

红领巾奖章第一人称自评事迹（篇2）

我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年__岁，现就读于北

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，

赢得老师和同学们的赞赏。

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力

饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的

极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、

富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集

体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，

我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动

中起到模范带头作用。

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严

格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，

学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，

综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年，并先后荣

获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，__年荣获通州区红领巾奖章。

红领巾奖章第一人称自评事迹（篇3）

我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动