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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

突发事件应急救援预案10篇

突发事件应急救援预案（精选篇1）

为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体

师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实

际，特制定本预案。

本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财

产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全

事件。

一、组织与指挥

（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工

作。

突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长

任组长。

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施

2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧

急措施

4、根据需要对事件现场采取控制措施

5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导

（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的

原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切

实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并根据学校

的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根

据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理

工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突

发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、

检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

二、监测与报告

（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周

教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一

发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级

汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇

报，并随时与上级单位保持密切联系。

（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，

根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、

上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现

场、证件证物等要进行保护。

（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质

的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核

实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进

行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评

估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发

事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔

离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪