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第一单元;一、下列对课文中的一些语句表达的思想感情理解错误的一项是
()
A.从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。
B.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”让我们感受到了作者喜欢懒散的孩子。
C.从“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,可以感受到作者对乡下人家的喜爱。;【点拨】
“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”同“无赖”,在句中指顽皮、淘气,体现了孩子的天真无邪,而不是懒散。;二、词句段运用。
1.典典和华华分别到乡村和城市旅行,下面的词语分别出自他们的旅行日记。请把词语补充完整,再完成练习。
()()林立 车()马()
灯火()() 炊烟()()
依()傍() ()()相闻
(1)画横线的词语描绘的景象,最有可能出现在_______(谁)的日记中。;(2)选择恰当的词语把下面的旅行日记补充完整。;【点拨】本题考查积累、理解和运用词语。本题涉及的六个词语中,高楼林立、车水马龙、灯火辉煌体现了城市生活的特征,炊烟袅袅、依山傍水、鸡犬相闻,体现了乡村生活的特征。(1)题中画横线的词语是描写乡村生活的特征的,因此可能出现在典典的日记中。回答(2)题时,结合语境并想象画面,根据词语的意思选词填空。如填写第一个空时,由前面的提示语“街道上”可知,要选择的是形容街道的词语,因此选“车水马龙”。;2.下面是典典和华华旅行时拍摄的照片,请你照样子,再选择一幅写一写。
①②③;例:图③——落日的余晖,斑驳的树影,平静的湖水,连同远处的山,构成了一幅色彩斑斓、意境优美的远山夕照图。
图()——__________________________________
____________________________________________________;【点拨】
本题考查观察图片的能力和表达能力。完成本题,一是要仔细观察图片,获取图中的信息;二是要抓住特点对图中景物进行描绘;三是要概括对景物的总体印象。图①是夏日海边图,可根据画面人物和海边的特点描写。图②中的景物有远山、田野、果树等,根据景物可以看出是秋天的景色,可围绕丰收的画面进行描写。;三、把词补充完整,并完成练习。
卜算子·咏梅
风雨送春归,________________。
已是悬崖百丈冰,________________。
________________,________________。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
1.这首词的作者是________,“卜算子”是________,“咏梅”是词的________。词的最后一句中加点的“她”指的是________。;2.这首词不仅写出了梅花()的俏丽身姿,更突出了她()的品质。全词的感情基调是()的。
A.凌寒开放 B.谦虚奉献 C.坚韧不拔
D.乐于助人 E.深沉 F.乐观;【点拨】
本题考查对词的理解。词的上阕描写了梅花凌寒开放的俏丽身姿。下阕写梅花报春而不争春,只在百花争艳时隐身在花丛中微笑,表现了她谦虚奉献的品格。这首词赞颂了梅花高尚的品德,感情基调应是乐观、积极向上的。
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