《仲但愿人长久》课件.pptVIP

*******************《仲但愿人长久》这是一首表达美好祝愿的经典宋词。它出自宋代大词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。课程目标深入理解系统学习仲永的人生经历、思想主张和历史影响。历史背景了解仲永所处时代的社会环境和文化背景。批判性思考从多个角度分析仲永的思想体系和贡献。积极互动通过课堂讨论和案例分析加深对仲永的理解。课程大纲人物简介介绍仲永生平、思想、主张等。核心思想探讨仲永的人性论、政治论、教育论等。经典作品分析仲永代表作品，如《仲永集》、《仲永传》等。研究现状回顾仲永研究历史，探讨其学术价值和意义。人物介绍仲永，中国古代文学作品《伤仲永》中的主人公，是一位神童，幼年时才华横溢，但最终却泯然众人矣。仲永的故事，在中国民间广为流传，成为后世人们教育后代的重要警示。仲永的故事，主要讲述了这位神童在幼年时展现出惊人的天赋，但由于后天教育的缺失，最终走向平庸的命运，让人不免唏嘘。仲永生平早期天才仲永从小就展现出非凡的天赋，以其诗歌才华而闻名，其诗歌内容涉及自然、人生、社会等方面，展现出非凡的洞察力和想象力。成长过程随着年龄的增长，仲永的天赋逐渐消退，他不再像幼年时那样灵感迸发，诗歌创作也变得平庸。最终归宿仲永最终沦为平凡之人，他的故事成为后世关于天才陨落的警示，引人深思。仲永思想1人本主义强调个人价值，重视个人能力的发挥。2理性主义主张用理性思考问题，追求真理和正义。3和谐主义倡导人与自然，人与人之间和谐相处。4进取精神鼓励人们积极进取，不断追求进步。仲永主张和平共处仲永强调和平共处，主张国家之间应相互尊重、平等相处，避免战争。仁爱为本仲永认为仁爱是社会和谐的基础，提倡以仁爱之心待人，构建和谐社会。教育为重仲永强调教育的重要性，认为教育是国家兴旺的关键，提倡重视教育，培养人才。天下大同仲永主张天下大同，理想中世界各国人民和睦相处，共同发展，实现世界和平。人性论人性的善恶仲永认为人性天生具有善恶两种力量，善恶相伴，相互制约。他强调，人的行为取决于后天教育和环境的影响。人性与社会仲永强调人的社会属性，认为人的行为受社会制度、文化传统等因素的影响。他主张通过社会制度和教育来引导人的善性，抑制恶性。政治论仁政理念主张以仁爱、宽容治理国家，重视民生，反对暴政。民本思想认为人民是国家的根本，强调以民为本，为民谋利。天下为公主张天下应为天下人共有，反对私心和权谋。和谐社会倡导人与人之间、人与自然之间和谐相处，构建和谐社会。教育论注重德行修养强调品德修养，培养学生成为品行高尚、有社会责任感的人。重视经书学习以儒家经典为核心内容，培养学生的道德、文化素养和治国理政能力。倡导文武兼修不仅重视文化知识，还强调武艺锻炼，培养学生全面发展。修身论自我修养仲永强调个人修养的重要性，认为修身是立身之本。他主张通过学习、实践和反省，不断完善自身，追求道德和智慧的提升。修身之道仲永提出“知行合一”的修身理念，强调理论与实践相结合。他认为，只有将知识运用到实际行动中，才能真正达到修身目的。社会论家庭和亲情重视家庭，强调亲情，认为亲情是社会和谐的基础。教育和修养重视教育和个人修养，认为这可以提升个人素质和社会文明。社会责任感强调个人对社会的责任，认为每个人都应该为社会贡献力量。和谐与合作倡导社会成员之间的和谐相处，强调合作共赢的理念。自然论1天人合一仲永主张人与自然和谐共处，强调尊重自然规律。2仁爱万物他认为万物皆有灵性，应怀抱仁爱之心对待自然。3顺应自然他强调顺应自然规律，反对过度开发和破坏自然环境。仲永家族仲永家族历史悠久，对中国文化贡献巨大。仲永的祖父是著名学者，父亲是官吏，母亲是贤惠的家庭主妇。仲永家族世代书香门第，重视教育，为社会培养出许多人才。仲永心迹情感世界仲永内心充满对美好生活的向往，对理想的追求，以及对人性的思考。他以敏锐的观察力洞察人生百态，在作品中流露着真挚的情感和深刻的思考。人生感悟仲永的人生经历丰富多彩，他经历过欢笑和泪水，成功和失败，这些经历让他对人生有了深刻的理解。他渴望自由，追求平等，并对社会的黑暗和不公感到痛心，这种忧国忧民的情怀贯穿在他的作品中。家庭地位11.儒家思想仲永的家庭地位与儒家思想息息相关。儒家思想强调家庭伦理，重视家庭成员之间的关系。22.时代背景仲永生活的时代是宋代，宋代社会重视教育，家庭教育十分重要。仲永的家庭重视教育，对他进行严格的培养。33.社会地位仲永的家庭属于中产阶级，有一定的社会地位。他们能够负担得起仲永的学习