教师资格考试高级中学物理学科知识与教学能力强化训练精练试题精析.docxVIP

教师资格考试高级中学物理学科知识与教学能力强化训练精练试题精析

一、单项选择题（共73题）

1、在下列哪种情况下，物体受到的摩擦力是静摩擦力？

A.物体在粗糙水平面上匀速直线运动时

B.物体在粗糙斜面上静止不动时

C.物体在光滑水平面上匀速直线运动时

D.物体在粗糙斜面上匀速下滑时

答案：B

解析：静摩擦力是当物体处于静止状态或相对静止状态时，与物体接触的表面之间阻碍物体相对运动的力。在选项B中，物体在粗糙斜面上静止不动，此时物体与斜面之间存在静摩擦力以保持静止状态。其他选项中，物体处于运动状态，因此受到的是动摩擦力。

2、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列哪个说法是正确的？

A.物体的动能随着速度的增加而增加

B.物体的动能随着速度的减小而减小

C.物体的势能随着速度的增加而增加

D.物体的势能随着速度的减小而减小

答案：A

解析：动能是物体由于运动而具有的能量，其大小与物体的质量和速度的平方成正比。在匀速直线运动中，物体的速度是恒定的，因此动能也是恒定的。所以，动能不会随着速度的增加或减小而变化。选项A是正确的，因为如果速度增加，动能也会增加。选项C和D中的势能与物体的位置有关，而不是速度。

3、在下列关于物理实验的说法中，正确的是：

A.在“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”实验中，应该使用同一根弹簧进行多次实验来减小偶然误差。

B.在“探究平面镜成像特点”实验中，使用白纸代替平面镜是为了更直观地观察成像位置。

C.在“测量物体密度”实验中，使用天平测量物体质量时，物体和砝码应放在天平的同一侧。

D.在“测定电阻”实验中，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，而与电路中的电阻无关。

答案：A

解析：A选项正确，因为使用同一根弹簧进行多次实验可以减少弹簧本身的特性对实验结果的影响，从而减小偶然误差。B选项错误，白纸代替平面镜是为了更方便地确定像的位置，而不是观察成像位置。C选项错误，物体和砝码应该分别放在天平的两侧，以平衡天平。D选项错误，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，这直接影响电路中的电阻。

4、以下哪个物理量的单位是牛顿（N）？

A.动能

B.力

C.功

D.速度

答案：B

解析：牛顿（N）是力的国际单位。A选项动能的单位是焦耳（J），C选项功的单位也是焦耳（J），D选项速度的单位是米每秒（m/s）。因此，只有B选项力的单位是牛顿（N）。

5、在下列物理现象中，属于扩散现象的是（）

A.烟雾缭绕

B.雨水打湿地面

C.花香四溢

D.风吹树叶

答案：C

解析：扩散现象是指不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。花香四溢是由于花香分子在空气中不断扩散，因此属于扩散现象。A项的烟雾缭绕是烟的流动，B项的雨水打湿地面是水的流动，D项的风吹树叶是空气流动带动树叶运动，这些都不属于扩散现象。

6、在“探究平面镜成像特点”的实验中，以下做法错误的是（）

A.将点燃的蜡烛放在平面镜前，调整蜡烛位置，观察平面镜中成像的大小

B.将两个相同的蜡烛放在平面镜前，一个放在镜前，一个放在镜后，观察像与物的大小、距离关系

C.通过调整平面镜角度，观察不同角度下像的位置

D.通过观察平面镜中蜡烛的像，判断蜡烛火焰的温度

答案：D

解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，A、B、C三个选项都是正确的实验操作。A项是观察平面镜成像的大小，B项是观察像与物的大小、距离关系，C项是观察不同角度下像的位置。D项是错误的，因为平面镜成像只能反映物体的形状和大小，不能反映物体的温度。

7、在高中物理教学中，关于能量守恒定律的教学，以下哪种说法是不恰当的？

A.能量守恒定律是自然界普遍适用的规律。

B.教学中应引导学生通过实验和实例来体会能量守恒定律。

C.能量守恒定律只能应用于封闭系统。

D.教学中要强调能量转化的方向性和效率。

答案：C

解析：能量守恒定律适用于所有孤立系统和封闭系统，不仅仅是封闭系统。选项C的说法是不恰当的。其他选项都符合能量守恒定律的教学要求。在教学中，教师应引导学生理解和掌握能量守恒定律的普适性，并通过实验和实例帮助学生理解能量的转化和守恒。

8、在讲解牛顿第一定律时，以下哪种教学方法能够有效地帮助学生理解？

A.仅通过课堂讲授，让学生死记硬背定律的内容。

B.结合实际生活中的实例，引导学生通过观察和思考发现规律。

C.让学生反复做实验，体验力的作用和物体运动状态改变的关系。

D.通过多媒体演示，展示牛顿第一定律的动画效果。

答案：B

解析：选项B的方法能够有效地帮助学生理解牛顿第一定律。通过结合实际生活中的实例，引导学生通过观察和思考发现规律，可以使学生更加直观地理解牛顿第一定律，而不是仅仅死记硬背。选项A和D虽然也有一定作用，但不如选项B能激发学生的学习兴趣和主