包身工（教学课件）高二语文上学期课件（选择性必修中册）.pptx

;第一课时学习目标;创设情境---重生之年我在30年代的上海当社会新闻记者;夏衍自述;;“我写的时候力求真实，一点也没有虚构和夸张。她们的劳动强度，她们的劳动和生活条件，当时的工资制度，我都尽可能地做了实事求是的调查。”

——夏衍《从包身工引起的回忆》;为了解包身工的真实生活，揭开帝国主义纱厂对中国女工惨无人道的剥削，我在决定写《包身工》后，选择了一家名叫“三井系”的日本纱厂作为调查的对象。

在厂里一位朋友的帮助下，以“外头工人”的身份混进工厂，我每天早上四点半左右出发，从上海郊县步行至“三井系”，冒着危险观察工厂的设施，千方百计与工人接触，了解工人的工作情况。在这种情况