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六年级上册语文第四单元作文【五篇】

【导语】如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是

人为制造出来的。为大家提供《六年级上册语文第四单元作文【五篇】》，

欢迎阅读。

【篇一】六年级上册语文第四单元作文

珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事

做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多

数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、

物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍

惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使

用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这

些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不

会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，

即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，

水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是

可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手

的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇

花水……

我呢?当我需要扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾

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桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土

壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近，这是一

个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新分配，冰

川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁

人类的食物供应和居住环境。

那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食

将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到

的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一

次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的小事开始!

【篇二】六年级上册语文第四单元作文

尊敬的校领导：

你们好！

我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有

具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生

活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，

踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使

我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发

现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池，有

的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处

可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成

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一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好

的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用

橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪

费资源的现象还有很多。

尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提

出以下建议：

一、在学校开展一、在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士节约资源，人人争当环保小卫士的活动，通

过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在

视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、

污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物

的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心

希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！

【篇三】六年级上册语文第四单元作文

敬爱的市长：

您好！我今年上六年级了，现在12岁，在仙女山二小读书。

地球是我们的母亲；是我们的摇篮；也是这个世界上所有生命力的第

二个母亲。

有一句名言说得好：“珍惜自然资源，共营生命绿色”。这句话

就是告诉我们要好好地保护环境，可是与我们所做的一切和要做的一