- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
旅游管理专业建设工作汇报
旅游管理教研室
2011.1
汇报提纲
1.专业建设根本情况
旅游管理专业于2003年9月开设,是我院早期建设专业之一。2007年12月,通过学院立项成为学院首批重点建设专业之一。
2.1专业建设目标及思路
2
专业软件建设
2.2人才培养方案制定
人才培养方案制定
2
专业软件建设
2.3师资队伍建设校内专任教师
学历结构
职称结构
2
专业软件建设
2.4师资队伍建设校外外聘教师
2008年
2009年
2010年
5人,企业一线人员
8人,企业一线+管理人员
8人,稳定
2
专业软件建设
2.9学生素质培养
学生专
业技能
社会实践
技能比赛
课外技能训练
专业知识讲座
2
专业软件建设
2.10就业率、考证率
2
专业软件建设
2.11社会影响
2
专业软件建设
3.1校内实训室
3
专业硬件建设
实验室名称
主要功能
开设课程
餐饮实训室
餐饮服务
餐饮服务技能
摄影制作室
摄影制作
旅游摄影
形体训练室
形体训练
礼仪(专业群平台课)、形体训练
客房实训室
铺床
客房服务技能
茶艺室
茶艺训练
茶艺(选修课)
模拟酒吧
调酒
酒水与调酒技术(专业群平台课
烹饪实训室
宴会、烹调
宴会管理(专业群平台课)
家居实训室
客房摆设、前厅模拟
前厅与客房服务技能
开心假期大学城营业部(实体经营店)
旅行社经营管理、导游、计调、线路设计
旅行社经营管理实务
3.2校外实训基地
3
专业硬件建设
酒店类
(五星级)
景区类
(3A、4A)
旅行社类
清远市国际大酒店
牛鱼嘴自然生态风景区
清远中旅国际旅行社(全国100强旅行社)
东莞市会展国际大酒店
黄腾峡漂流风景区
清远国旅国际旅行社
清远索菲特丽豪假日大酒店
从化碧水湾温泉度假区
星辉旅行社(全国100强旅行社)
清远市恒大酒店
故乡里主题公园
清远市口岸旅行社
新银盏温泉度假区
清新假期旅行社
3.2校外实训基地
3
专业硬件建设
4.存在问题及解决思路
您可能关注的文档
- 钢丝网围墙施工组织设计.doc
- 昆虫的生殖和发育PPT课件.ppt
- 新概念第一册第33-34课.ppt
- 数据库设计---C7---事务、索引、视图.pptx
- 服务语言艺术第一章1-2节.ppt
- 教科版五年级科学下册第一单元《第5课浮力PPT课件》.ppt
- 郑州市现代物流产业发展研究.doc
- 新人教版三年级数学下册认识小数.ppt
- 数据迁移及备份.ppt
- 新版pep小学英语三年级下册unit6-A-let's-spell.ppt
- 六年级数学下册教学课件《解比例》.pptx
- 8.21.5 鸟类的生殖与发育(课件)八年级生物下册课件(苏教版).pptx
- 钠离子电池项目智能制造方案(范文参考).docx
- 2023-2024学年吉林省吉林市舒兰市七年级(上)期末语文试卷.docx
- 2024年吉林省吉林市丰满区亚桥实验学校中考数学三模试卷.docx
- 2023-2024学年吉林省辽源市东辽县七年级(上)期末英语试卷.docx
- 2023-2024学年吉林四平九年级数学第一学期期末水平检测试卷.docx
- 2023-2024学年吉林市蛟河市三校联考九年级(上)期末英语试卷.docx
- 2023-2024学年吉林松原九年级英语上册考场实战试卷.docx
- 电解液新材料项目智能制造方案.docx
文档评论(0)