1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2 .pptx

遗传：亲代与子代间的相似性;人类怎样认识到基因的存在？;第1章遗传因子的发现

第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）;1822-1856;甲;两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊。;柱头;;;相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。;相对性状;兔的长毛与短毛

人的双眼皮和单眼皮

狗的长毛与黑毛

桃树的红花和绿叶

兔的短尾与鼠的长尾

豌豆的黄粒与圆粒;（3）生长周期短，后代数目较多，便于观察统计;（4）花大，易于人工传粉;;含义;;;正交;;;亲本相对性状杂交;DD;;P;通过模拟实验，来体验孟德尔的假说;①彩球组合类型数量比：DD∶Dd∶dd≈____________。

②彩球组合类型的数量比代表显、隐性性状数量比：显性∶隐性≈_____。;让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1的基因型。

测定F1产生的配子种类及比例。;（1）方法：实验，

即让F1与杂交。;(设计实验、验证假说);(归纳综合、得出结论);她怎么盯着我看;观察现象，提出问题;小结1:基因分离定律中的基本概念;;拓展1：分离定律的验证方法;;拓展2：检测纯合子/杂合子;;例3.拓展应用.2

某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。

(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种?;例1.假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126株新植株中，却有36株是开白花的，这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？请你写出解决这一问题的实验方案，与同学交流，看谁设计的方案更简捷。;1.农业生产：指导杂交育种;例2.概念检测.2

人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐???女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是()

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6;补充、遗传学的解题步骤;第一步：判断显、隐性（以甲、乙一对相对性状分析）;1．判断显隐性;3、有关个体概率的计算

如杂合子自交，后代为显性纯合子的概率为，为杂合子的概率为，为隐性纯合子的概率为；则后代表现显性性状的概率等于。;4、由子代推断亲代的基因型(遗传病)。

;;5、一对相对性状的特殊情况;表现型;致死问题;②配子致死：某些基因组成的配子死亡，如雄配子a致死。;方式;

杂合子=

纯合子=1－

显性纯合子比例

＝隐性纯合子比例

＝;例1.(2021·广东佛山模拟)将基因型为Aa的豌豆连续自交,将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如图所示的曲线,据图分析,错误的说法是(）

A.a曲线可代表自交n代后纯

合子所占的比例

B.b曲线可代表自交n代后显

性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线

所对应的比例要小

D.c曲线可代表后代中杂合子

所占比例随自交代数的变化;例5.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是();1、某群体中，AA个体占1/3，Aa占2/3。若种群内自交或自由交配，子代AA、Aa、aa的比值为？