苏教版小学科学一年级上册校外实践活动计划.docxVIP

苏教版小学科学一年级上册校外实践活动计划

一、活动背景

随着新课程改革的深入推进，素质教育的理念逐渐深入人心。小学科学教育不仅要注重知识的传授，更要强调实践能力的培养。校外实践活动作为科学教育的重要组成部分，能够有效激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力、动手能力和创新思维。针对一年级学生的特点，制定一份切实可行的校外实践活动计划显得尤为重要。

二、活动目标

本次校外实践活动旨在通过丰富多彩的实践体验，帮助学生在真实的环境中学习科学知识，培养他们的科学探究精神和实践能力。具体目标包括：

1.让学生在实践中感受科学的魅力，激发他们的学习兴趣。

2.培养学生的观察能力和动手能力，增强他们的实践意识。

3.通过团队合作，提升学生的沟通能力和协作精神。

4.让学生在活动中学会科学探究的方法，培养他们的创新思维。

三、活动内容

1.主题选择

本次活动围绕“自然与科学”主题展开，具体内容包括：

观察植物生长

探索动物栖息地

了解天气变化

学习简单的物理现象

2.活动地点

选择适合一年级学生的校外实践地点，包括：

校园内的植物园

附近的公园或自然保护区

科普馆或博物馆

社区的生态园

3.活动时间

活动计划安排在学期中期，具体时间为：

第一次实践活动：观察植物生长（预计时间：2小时）

第二次实践活动：探索动物栖息地（预计时间：2小时）

第三次实践活动：了解天气变化（预计时间：1.5小时）

第四次实践活动：学习简单的物理现象（预计时间：2小时）

四、实施步骤

1.活动前准备

确定参与学生名单，组织班级会议，介绍活动内容和目的。

制定详细的活动计划，包括时间、地点、内容和注意事项。

准备活动所需的材料，如观察记录表、绘画工具、简单的实验器材等。

联系相关场所，确认活动的可行性和安全性。

2.活动实施

在每次活动开始前，进行简短的安全教育，确保学生了解活动中的注意事项。

组织学生分组，每组4-5人，指定组长负责记录和汇报。

在活动过程中，教师要全程陪同，指导学生进行观察和记录，鼓励他们提出问题和进行讨论。

活动结束后，组织学生分享他们的观察结果和感受，促进交流与思考。

3.活动后总结

收集学生的观察记录和绘画作品，进行整理和归档。

组织班级总结会，邀请学生分享他们的收获和感悟。

对活动进行评估，收集学生和家长的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

五、预期成果

通过本次校外实践活动，预期能够实现以下成果：

1.学生能够在实践中观察到植物的生长过程，了解植物的基本特征。

2.学生能够识别不同动物的栖息地，了解生态系统的基本知识。

3.学生能够通过观察天气变化，掌握简单的气象知识。

4.学生能够通过简单的实验，理解基本的物理现象，培养科学探究的兴趣。

六、活动保障

1.安全保障

在活动前进行安全教育，确保学生了解活动中的安全注意事项。

活动过程中，教师要全程陪同，确保学生的安全。

准备急救药品，确保在突发情况下能够及时处理。

2.资源保障

确保活动所需的材料和器材准备齐全，避免因缺少材料影响活动的顺利进行。

联系相关场所，确保活动的顺利开展，必要时提前进行实地考察。

3.家长支持

提前通知家长活动的具体安排，争取家长的理解和支持。

鼓励家长参与到活动中，增强亲子互动，提升活动的趣味性。