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消防主题班会总结幼儿园

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消防主题班会总结幼儿园

消防主题班会总结幼儿园

为了进一步加强幼儿的安全自我保护意识，提高幼儿自我保护能力，确保幼儿的安全，我们小班在“安全教育日”到来之际，对幼儿开展了一系列安全教育活动。

一、根据教学计划，确定安全教育内容

根据上级文件精神的要求和幼儿的安全需要，我们确定了本次安全教育的教学内容：

1.知道外出活动、乘车的安全知识，外出时紧跟老师，不擅自离开集体，不跟陌生人走。

2.了解预防电、火、煤气等方面的安全常识。知道在家不随便使用一些危险物品，不独自玩火、玩水、玩电等。

3.教育幼儿要按顺序穿脱衣裤，学会正确的洗手方法，初步学会系鞋带等。

二、采用多种教学方法，开展安全知识教育活动

方法一：以环境教育为依托，开展直观情景体验教学。幼儿园的环境教育即课程环境建设。为此我们根据教学内容的开展有意识地创设了教学环境。如准备安全教育的磁化玩具：小巧的抽屉柜、发条玩具、可按上电池的玩具电话等。让幼儿边玩边学会正确的使用方法。避免小朋友直接接触学习用品和活动器材避免小朋友受到不安全因素的伤害。同时又可以让幼儿自由探索，发现问题。使安全教育变得生动有趣，真正地让孩子懂得如何保护自己。

方法二：利用图片、故事讲述等生动形象的教学方式对幼儿进行安全知识教育。通过具体形象的讲述或讨论各种图片、实物，以及生动形象的故事、情境表演等教学方法让幼儿懂得对什么事该做，什么事不该做，以提高幼儿的判断和思维能力，增强安全意识。例如我们利用教学用光盘上的一些图谱内容具体形象的让幼儿知道怎样使用剪刀、游戏棒等学习用品；通过故事找小猫让幼儿懂得离开成人在家一定要管好门窗及时关电源；通过情境表演小熊玩耍让幼儿懂得和同伴一起游戏时要注意相互安全等等。

方法三：让幼儿亲身体验自我保护的重要性。为了进一步让幼儿了解哪些不安全的行为是不能做的，我们请个别幼儿进行示范(如：不能玩滑梯上的尖角、不能从高处往下跳、不能跟陌生人走、上完厕所要及时洗手等)，然后再请幼儿进行判断示范行为的对错。通过活动，教育幼儿应该以安全为重，知道自己和大人最亲密，但也不能离开自己熟悉的环境；知道保护自己有时不能胆小怕黑，不跟陌生人走；懂得在外要跟着老师走等基本的常识。同时教师也借此机会进一步检查自身一日活动中可能存在的安全隐患。

三、开展家长开放活动——半日活动“我知道”，加强家园合作共同培养幼儿自我保护意识。针对小班幼儿的年龄特点和接受能力不同的实际，教师与家长加强沟通交流，形成家园合力共同培养幼儿自我保护的能力和随机应变的能力；结合日常生活中的经历和有关资料，与幼儿共同商讨适合小班幼儿的简单可行的培养方法；引导幼儿巩固观察所受的教育影响并化为自觉的生活规则并注意随时随地加以提醒、督促和巩固。在家长会上我们向家长宣传培养幼儿自我保护能力的意义和要求家长配合的内容及培养幼儿自我保护能力的方法，取得家长的共识。在家长开放日活动中让家长参与孩子在园的安全活动和安全环境的准备。“只要我们在思想上对安全教育给予高度重视，行动上加强安全教育的力度，并有条不紊地开展安全教育活动和加强落实措施，相信我们的班级、幼儿园一定能杜绝一切安全事故的发生或减少到零的可控状态。

总之通过这次活动小班的幼儿自我保护意识有了很好的提高，希望今后继续加强各种安全教育的学习与督促落实，形成良好的安全常规习惯，让幼儿平平安安健康成长。

消防主题班会总结幼儿园

为了加强幼儿的安全教育，提高安全意识，我班在幼儿园领导和老师的重视下，在全体大班家长的支持配合下，开展了消防安全知识教育活动。为了让幼儿初步了解一些基本的消防知识，增强自我保护意识，培养幼儿消防安全意识，为今后形成良好的生活和学习习惯打下基础。

一、活动时间安排

消防主题班会总结活动于XXXX年XX月XX日午进行。

二、活动对象

消防主题班会总结活动面向消防安全知识掌握较为薄弱的幼儿园全体大班幼儿及其家长。

三、活动方式及地点

本次活动主要以图片展示、观看影片、家长与幼儿现场消防演练以及老师总结等为主。活动地点：幼儿园大班教室。

四、活动流程

1.活动开始，教师首先向幼儿介绍消防的重要性和发生火灾的危害性。并通过一些图片的展示让幼儿了解到如何预防火灾的发生以及在火灾中如何自救等基本消防知识。

2.接着，教师通过播放一部有关火灾的影片，让幼儿直观地看到火灾发生时的情景以及后果，进一步增强幼儿的自我保护意识。

3.随后，邀请几名家长与幼儿一起进行现场消防演练。让孩子们学会如何正确使用灭火器等消防器材，进一步增强幼儿的自我保护能力。

4.教师对本次活动进行总结，强调消防安全的重要性，并呼吁家长和孩子们一起共同关注消防安全，提高安全意识。

5.活动结束，孩子们在家长