2.1群落的结构 课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

群落的结构;人们发现，在人工林群落中，容易发生鼠害。并且进行防治的效果不佳。然而，在气候条件相似或优势树种相同的天然林中，鼠害的威胁却小得多，这是为什么呢？

能不能通过经常投放鼠药的方式来防治人工林的鼠害？在优势树种相同的人工林和天然林中，物种的组成及相互关系是否相同呢？;稻田中生活着多种底栖动物，如大脐圆扁螺、中国圆田螺、苏氏尾鳃蚓、羽摇蚊的幼虫等。在稻田中饲养中华绒鳌蟹（俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。;阅读课本P22-23页，回答以下问题：

1、什么是群落？

2、种群水平研究重点是哪些内容？群落水平上研究哪些问题？

3、研究群落的物种组成有什么意义？

4、什么是物种丰富度？我国从北方到南方群落的物种丰富度是怎样变化的？

5、什么是优势种？

6、群落的物种组成是固定不变的吗？

;稻田中生活着多种底栖动物，如大脐圆扁螺、中国圆田螺、苏氏尾鳃蚓、羽摇蚊的幼虫等。在稻田中饲养中华绒鳌蟹（俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。;1、概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫生物群落，简称群落。;视角决定问题--以群落和种群研究为例;群落的范围和边界如何？;新疆北部针叶林;2;一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。;3;3;3;3;4;请自主阅读教材P30，然后小组讨论完成下列问题。;研究土壤中小动物类群的丰富度;1.调查内容：;4.统计物种相对数量的方法：;准备;土壤与花盆之间要留一定的空隙的原因？;准备;5.实验步骤：;组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。;1.样方法：;请将下列方法进行归类(填序号)：

①样方法②抽样检测法③取样器取样法④标记重捕法⑤记名计算法⑥目测估计法

（1）用于调查种群密度的方法有。

（2）用于调查土壤小动物丰富度的方法是。

（3）用于统计群落丰富度的方法有。

（4）调查植物类群的丰富度采用的方法是。

;样方法、标志重捕法、抽样检测法和取样器取样法的区别;1.活动能力强、活动范围大的动物种群密度的调查方法：

2.植物或活动范围小的动物（蚜虫、跳蝻、昆虫卵、蚯蚓）种群密度的调查方法：

3.调查植物种群密度时常用的取样方法：

4.有趋光性的昆虫的种群密度的调查方法：

5.培养液中酵母菌数量的统计方法：

6.土壤中小动物丰富度的采集、调查方法：

7.植物丰富度的调查方法：

8.土壤小动物丰富度的统计方法:;思考;一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。;1;2;2;互利共生与原始合作比较;3;3;两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成种间竞争关系。;资料1：红尾鸲和鹟都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论是红尾鸲还是鹟，它们觅食生境的范围都比共存时更大。

;资料2：某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其它四种动物之间无捕食关系。在一个16m2的实验样地中，人为去除该样地的所有海星，几个月后，藤壶在该地实验样地中占据优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。;种内竞争与种间竞争比较;4;43;4;4;46;5;5;5;捕食与寄生比较;2022年我国多地媒体报道当地水域中发现“怪鱼”，经专家确认为源自北美生态入侵物种鳄雀鳝。鳄雀鳝是一种巨型肉食性鱼类，大小鱼虾几乎通吃，由于体型硕大，卵有剧毒，在自然水域中几乎没有天敌。有关鳄雀鳝下列叙述错误的是（）

A．鳄雀鳝与本地鱼类之间仅有捕食关系

B．鳄雀鳝入侵的水域内物种丰富度下降

C．鳄雀鳝在小型封闭水域中数量较少原因可能是受到食物等密度制约因素限制

D．若需要调查北美某大型湖泊